除此之外,彭凱平還建議家長把情緒調(diào)節(jié)的方法教授給孩子,,當(dāng)他們感到情緒郁悶的時(shí)候,、煩惱急躁的時(shí)候,能有一些簡單的技巧進(jìn)行自我情緒管理,。
彭凱平的情緒調(diào)節(jié)“八正法”,,家長可以學(xué)起來,同時(shí)教給孩子:
一,、學(xué)會(huì)平穩(wěn)呼吸,。
很多情商課程的第一個(gè)技巧就是學(xué)會(huì)吸氣,當(dāng)我們能夠把氣慢慢吸進(jìn)來的時(shí)候,,我們的情緒就能慢慢好轉(zhuǎn),。比如你開車上班時(shí),突然有人超車,,一定會(huì)讓你火冒三丈,,這時(shí)候如果你能慢慢吸氣,就會(huì)發(fā)現(xiàn)憤怒的情緒在得到抑制,。
二,、抬頭挺胸。
當(dāng)一個(gè)人抬頭挺胸時(shí),,呼吸會(huì)比較順暢,,垂頭就容易感到喪氣。
三,、撫摸身體,。
鼓勵(lì)孩子自己拍拍手、鼓鼓掌,、錘捶胸,、摸摸臉,對情緒調(diào)節(jié)有很大的幫助,。實(shí)在不行,,父母可以擁抱一下孩子,肢體的接觸和撫摸的安撫作用是非常強(qiáng)烈的,。
四,、聞香。
嗅覺是先有情緒反應(yīng),,再有判斷分析,。氣味會(huì)先刺激杏仁核,讓我們感受到舒服還是不舒服??梢允蔷?、香水、熏香,,聞一些令孩子愉悅的香氣,,或進(jìn)行沐浴。
五,、運(yùn)動(dòng)游戲,。
鼓勵(lì)孩子找一件他喜歡做的事,可以是運(yùn)動(dòng),,也可以是生活中任何小事,。
六、藝術(shù)作品的調(diào)節(jié),。
例如:聽音樂,,積極的音樂能調(diào)節(jié)情緒。也可以欣賞喜劇,、相聲,,幽默的故事,都可以讓孩子感到愉悅,。
七,、禪思專念。
做一些集中注意力的事,,如冥想,、瑜伽、打坐,。
八,、寫作。
當(dāng)孩子能把自己的心情寫下來時(shí),,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)在寫作過程中,,孩子的情緒能得到很好的安撫。因?yàn)閷懽魇且环N理智的行為,,對我們的情緒活動(dòng)有抑制作用,,大腦的神經(jīng)系統(tǒng)是協(xié)同作用的,理性上升時(shí),,感性下降,。
鼓勵(lì)孩子多些心里的感受、讀書心得,、新的靈感或是一件好事,,都會(huì)讓孩子心情愉快,、自信的感覺油然而生。
總結(jié)下來,,嚴(yán)重的情緒問題交給心理醫(yī)生;輕微的抑郁由家長帶著孩子做一些有益的事,;同時(shí)教孩子一些情緒調(diào)節(jié)的方法,。家長做好三點(diǎn),對孩子的身心健康很有幫助,。
?清華北大這兩所學(xué)校一直以來都是中國數(shù)一數(shù)二的知名大學(xué),。可是這些年來,,清華北大這兩所學(xué)校的名聲都不怎么好,。
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