老話說心急吃不了熱豆腐,,做學問,,更是要慢慢磨,苦苦熬,,耐得住寂寞,。
但在媒體的關(guān)注之下,急于求成的張炘煬,,已經(jīng)無法沉淀下來研究學術(shù)了,。
欲戴王冠,必承其重,。從考入大學那一刻,,張炘煬就生活在媒體的鮮花和掌聲之下。
這份光環(huán),,給了他喜悅和榮譽,,更給了他倍增的壓力。
導師周教授曾對記者表示:
張炘煬的優(yōu)勢僅僅在年齡上,,與其他博士生相比,,他并無優(yōu)勢可言。
社會上的媒體言論會束縛他的成長和進步,,同時也會讓他迷失方向,。
8年博士路,,終歸平庸
2011年的央視采訪,應(yīng)該是張炘煬最后一次出現(xiàn)在公眾視野中,。
也曾有記者好奇,,去詢問過他就讀博士的北京航空航天大學:張炘煬現(xiàn)在怎么樣了?
校方的回答是:2019年,,張炘煬從學校結(jié)業(yè),。
算下來,張炘煬的博士學位,,一讀就是8年,,而且是畢業(yè)還是結(jié)業(yè),也未可知,。
有人曾到知網(wǎng)上查詢論文,,也只查到了當年張炘煬的碩士論文。
也就是說讀了8年,,張炘煬最終很可能沒有完成博士學業(yè),。
從“天之驕子”到“泯然于眾人”,張炘煬的故事讓人唏噓,,同時也給了我們許多啟示和思考:
第一:真正的父母之愛,,應(yīng)是一場得體的退出。
望子成龍,,望女成鳳的心態(tài),,哪個父母都有。
但過度控制孩子的人生,,最終的結(jié)果,,只會毀掉孩子,造成兩代人的痛苦,。
從小的控制,讓張炘煬和他的父母彼此寄生,。
等到想要獨立時,,卻發(fā)現(xiàn)只要一方放手,另一方的人生就會瀕臨崩潰,。
張炘煬13歲讀研一的時候,,也曾拒絕父母的陪讀,獨自生活,。
但從全面管制,,到驟然放手,使得張炘煬沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲中,,無法自拔,,甚至一度連連掛科,,交不上論文。
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