原標(biāo)題:2022屆本科生平均月收入5990元,,越來越多本科畢業(yè)生涌入“小城”當(dāng)老師
麥可思研究院近日發(fā)布的一則調(diào)查報(bào)告顯示,本科畢業(yè)生的就業(yè)重心已進(jìn)一步下沉至地級(jí)城市及以下地區(qū),,其中教育領(lǐng)域是吸納畢業(yè)生在地級(jí)城市及以下地區(qū)就業(yè)的主體,,從教群體就業(yè)重心下沉現(xiàn)象更為明顯。
報(bào)告數(shù)據(jù)來自《2023年中國本科生就業(yè)報(bào)告》的調(diào)查,,數(shù)據(jù)顯示,,2022屆本科生畢業(yè)半年后就業(yè)最多的職業(yè)類是“中小學(xué)教育”(8.5%)。
2022屆本科生畢業(yè)半年后從教(即在“公辦中小學(xué)?!比谓?群體中,,在地級(jí)市及以下地區(qū)就業(yè)的比例為84%,高于全國本科在地級(jí)市及以下地區(qū)就業(yè)的比例(59%),。
而且從近五年的數(shù)據(jù)來看,,應(yīng)屆本科畢業(yè)生在地級(jí)市及以下地區(qū)從教的比例呈現(xiàn)上升趨勢(shì),2022屆(84%)較2018屆(78%)提升了6個(gè)百分點(diǎn),。
此外,,直轄市對(duì)本科學(xué)歷“新教師”吸納能力減弱,2022屆從教群體中僅有3%在直轄市就業(yè),,較2018屆(9%)下降了6個(gè)百分點(diǎn),。
報(bào)告分析,一方面,,這可能與各地積極引導(dǎo)大學(xué)生回家鄉(xiāng)就業(yè)有關(guān),;另一方面,也可能與近年來北京,、上海等大城市的中小學(xué)逐漸提升了新引進(jìn)教師的學(xué)歷門檻有關(guān),。
從收入來看,上述調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,,2022屆在地級(jí)市及以下地區(qū)從教本科生月收入為4468元,,較2018屆(4090元)增長378元,但低于2022屆全國本科平均(5990元),。
不過,,該群體的就業(yè)滿意度不僅高于全國本科平均水平(2022屆:77%)且增長明顯。
數(shù)據(jù)顯示,,2022屆在地級(jí)市及以下地區(qū)從教本科生就業(yè)滿意度為84%,,較2018屆(75%)大幅提升9個(gè)百分點(diǎn)。
報(bào)告稱,,在各地政府的引導(dǎo)和推動(dòng)下,,近年來不少大學(xué)生主動(dòng)選擇在家鄉(xiāng)尋求發(fā)展,。
通過進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn),在中小學(xué)任教是不少留鄉(xiāng)發(fā)展大學(xué)生的理想工作,。
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