原標(biāo)題：香港精英家庭,，正在批量生產(chǎn)“做題家”

在如今這個時代,，“雞娃”早就不再是什么新鮮的名詞,。

畢竟隨著時間的推移，當(dāng)年被第一代“狼爸虎媽”培育起來的孩子們,，現(xiàn)在都已經(jīng)長大成人,，不少已然為父為母了。

在各種的采訪和報道里,，我們窺見了這些“雞一代”如今的現(xiàn)狀：

他們有的被描繪為泯然眾人矣的“仲永”,，用一個被強制優(yōu)秀的童年，換來了一個極端平凡的中年,；有的則在收獲了成功和自由后,，與當(dāng)年一心“雞”他的父母切斷了聯(lián)系，最終兩代人落了個不相往來,、難評對錯的結(jié)局,。

而在香港，第一批在雞娃教育中長大的孩子們,，則已經(jīng)開始馬不停蹄地，生產(chǎn)下一代的雞娃了,。

雞娃的“輪回”

1992年,，香港TVB的《新聞透視》欄目，記錄了一個名叫劉文淵的5歲小男孩的日常,。

鏡頭里,，劉文淵的媽媽不斷地問他各種各樣的問題：“你爸爸是做什么的？你坐什么車來,？誰帶你來的,？”

面對母親拋出的問詢，小劉文淵雖心態(tài)良好有問必答,，但顯然眼神游離,，有些詞不達(dá)意。

母子倆這是在為升小學(xué)的面試做準(zhǔn)備。

在90年代的香港,，入學(xué)面試儼然就已經(jīng)是幼升小的重要一環(huán)了,。

也可以不面試，但那就要遵循政府派位的小學(xué),，十分被動,，劉母吃過這個虧。大女兒當(dāng)年上學(xué)時,，政府派位的學(xué)校十分不理想,，她只能在有限的時間內(nèi)四處奔波找學(xué)校。

而為了能讓小劉文淵贏在起跑線上,，劉母這次早早就為他選擇了好學(xué)校,，一有機會就跟他進(jìn)行對話訓(xùn)練。

盡管中間面試失敗了幾次,，小劉文淵最終還是成功收獲了一所學(xué)校的錄取通知書,。此后，劉文淵中學(xué)畢業(yè)后考到英國讀法律,，畢業(yè)后回到香港負(fù)責(zé)家族生意,。

近30年過去，節(jié)目組再次見到了劉文淵,。

當(dāng)年那個在鏡頭前還有些害羞的男孩，而今已是三個孩子的父親了,。

劉文淵當(dāng)年的努力,，并沒有給孩子們帶來更輕松的生活。

當(dāng)年劉母的雞娃“馬鞭”交接到了劉文淵妻子手中,。

劉文淵的家里貼滿了妻子Joyce精心制作的英文“生字經(jīng)”,，目的就是讓孩子們能盡早地融入到英語世界中。

《尋人記》

這些對成年人都有些陌生的單詞,，從孩子們?nèi)臍q時就開始被有意識地融入到他們的生活里,。

如今，三個孩子不僅會用英語對話,，還能用英語吵架,。有時孩子們問的英文生詞，甚至?xí)y倒在英國留學(xué)多年的劉文淵,。

而在他們更小的時候,，Joyce在家貼的是中文的生字經(jīng)，“墻上全都是”,，Joyce揮手指遍了整個墻面,。

但與當(dāng)年劉母一個人操心費力，摸索面試策略不同,，在今天的香港,，有大量的面試班來指導(dǎo)孩童面試。

一個問題要回答哪些方面,，最少要說幾句話，全都有章法可以遵循,。

《尋人記》

在Joyce看來，當(dāng)年劉文淵的回答說不上優(yōu)秀,，那絕對是不及格的,。

《尋人記》

為了檢測培訓(xùn)的效果,，節(jié)目組當(dāng)場對孩子們搞起了突擊測試。

面對大人們的隨機提問,，孩子們聲音自信,，對答如流,，表現(xiàn)得比他們父親當(dāng)年好上不止一點半點,。

可競爭的壓力也大不相同。

當(dāng)年劉太太提前給孩子安排學(xué)校面試,，最終面了四五場,，收到一個心儀的offer，就已經(jīng)大大超越了同齡人,；而今,，劉文淵的孩子最多要準(zhǔn)備12場升學(xué)面試，而這個數(shù)量居然還被其他家長吐槽“太少”,。

當(dāng)年的劉文淵在鏡頭前雖然害羞,，但一邊含糊答題一邊玩玩具，說面試“跟玩耍一樣”,，即便面試失敗也不覺傷心，多少有些沒心沒肺,。

《新聞透視》

可如今文武雙全、詞匯量遠(yuǎn)超父親,、回答起問題來頭頭是道的孩子們,，卻有些焦慮。

大女兒會在面試中因壓力而不自覺咬手指，兒子則坦言自己對面試很害怕,。

《尋人記》

劉文淵將養(yǎng)孩子比作賽馬,。

在他眼中，女兒是“勻速型”,，要用漸進(jìn)式的方式引導(dǎo)她學(xué)習(xí),，不能著急；兒子則是“墜后型”,，要在升學(xué)的最后階段“打鞭”,，才能有好成績。

從30年前的賽馬,，到如今的馴馬師,。

華人做題家的雞娃教育，由此閉環(huán),。

香港人雞娃,，比海淀媽媽還野

在香港，人們習(xí)慣把雞娃叫做

“催谷”

,。而對一個孩子催谷,，早在他出生之前就已經(jīng)開始。

正所謂“孩子要贏在子宮里”,，娃還沒懷上,，港媽和港爸就開始為他或她之后能上的學(xué)校操心了。

像有些幼兒園喜歡收1月份生的孩子,，有家長便會倒著推算時間,，將懷孕的日子精準(zhǔn)到天；有些學(xué)校對本校職工有“子女優(yōu)先”的福利,，有家長便打算降薪應(yīng)聘校工,，以此來為自家寶貝的未來鋪路。

而當(dāng)寶寶出生后,，港媽港爸則會想盡辦法將他推上“卷學(xué)業(yè)”的起跑線上,，讓他盡可能早地出發(fā)。

這一切,，早在十多年前就已經(jīng)在整個香港屢見不鮮,。

孩子剛長到8個月，家長就開始早教,，在娃的眼前一張張地過“單詞閃卡”,，在娃睡著后小聲在其耳邊念乘法口訣表，盼望著自家寶貝能夠在2歲時就可以擁有遠(yuǎn)超同齡人的智力,。

有家長還帶著孩子去做一個接一個的“資優(yōu)測試”,，希望能通過這些所謂評估搞懂自家兒女的智力水平,。這些測試個個都價格不菲，參加一次就是小幾千上萬的港幣的開銷,。

而到了上學(xué)的年齡后,，家長就會想辦法將孩子所有的空閑時光填滿，做到“三歲已無時間玩”,。

在2013年天水圍區(qū)的一項調(diào)查里,，有將近2成的家長都選擇給孩子同時報2個以上的幼兒園，并且,，這些家長的收入和受教育程度本身都不算高,。

當(dāng)然了，有錢人家的孩子只會被逼得更緊,。

在一個繁中的教育論壇上,，一位網(wǎng)友分享了他公司老板的催谷經(jīng)驗，并質(zhì)問這樣“催“出來的孩子,，“成長會不會開心,？”

而像吳君如、徐濠縈和劉德華這樣的明星藝人,，在有了孩子后,，也無可避免地加入到了催谷的大軍中，花重金送自家娃上貴族playgroup

（親子活動小組）

,，為將來考進(jìn)好的幼兒園做準(zhǔn)備,。

當(dāng)然，進(jìn)入一所好的幼兒園或小學(xué)只是開始,，接下來,，被催谷的孩子們還要經(jīng)歷漫長而又高強度的補課之旅。

早在2007年,，《大學(xué)線》就報道了一個名叫雯雯的12歲香港普通女孩,，被補課所填滿的疲倦人生。

雯雯每天早上5點起,，夜里經(jīng)常凌晨一兩點睡,，一周七天，要上各種各樣的補課班：鋼琴,、游泳,、籃球、珠算,、素描,、古箏、創(chuàng)意技巧訓(xùn)練......

在被記者問及人生夢想是什么時,，雯雯毫不猶豫地回答：“希望一天能睡24小時,。”

而在十年之后,，香港的孩子們的處境依舊如此,。

在2017年民建聯(lián)家庭事務(wù)委員會的一項調(diào)查中，有6成家長會在假期為子女報補習(xí)班,，其中有的甚至?xí)豢跉鈭?6個,，而有的則希望“暑假最好直接取消算了”。

這正應(yīng)了那句流傳很廣的話：“香港家長最害怕的不是孩子去援交,，去吸毒,，而是孩子有空閑?！?/p>

“催谷”的輪回

在香港,，長期景氣的課后補習(xí)班，幾乎成了一種特殊的香港地域文化,。

在這座城市的街頭,，你經(jīng)常會在巴士的車身或巨大的廣告牌上，看到補習(xí)教師們身著西裝,，擺出各種“一看就很精英”的POSE的巨幅照片,。

而每一位名師的名字前，也都會放上幾個炫酷的稱號,，像什么：補習(xí)天王,，英語天后，狀元之師,，萬人之選......

并且這些名師的收入,，倒也配得上他們在廣告牌上的形象：

2015年9月，香港知名補習(xí)機構(gòu)現(xiàn)代教育就曾開出8500萬港幣的年薪,，天價招募當(dāng)時的星級導(dǎo)師林溢欣,，結(jié)果最終的結(jié)果還是挖角失敗。

而在純粹的教育商業(yè)化運作中,，不僅補課老師被企業(yè)打造成了超級巨星一般的存在,，補習(xí)本身也變得相當(dāng)功利。

像有補課班直接就在廣告里喊話家長,，將補課與孩子未來的社會地位直接綁定：

“子女未來住太和還是銀湖天峰,，視乎暑假您的安排！”

2021年,，內(nèi)地的雙減政策以雷厲之勢推行,，但并沒有影響到香港。香港補習(xí)班更是覺得迎來了“新機遇”——他們可以針對內(nèi)地中小學(xué)生開設(shè)針對性培訓(xùn)課程,，供內(nèi)地尤其是大灣區(qū)學(xué)生在周末及寒暑假補習(xí)上課,。

而與全港補課產(chǎn)業(yè)繁榮形成鮮明對比的,，則是上補習(xí)班孩子的精神狀態(tài)。

2017年,，浸信會愛群社會服務(wù)處發(fā)布報告稱,，有13.2%的香港小學(xué)生有抑郁情緒的困擾，而在造成抑郁的原因里,，“功課太多”占24.8%,，“學(xué)業(yè)成績未如理想”則占20.2%。

在大強度,、連軸轉(zhuǎn)的補習(xí)循環(huán)里,，并不是所有學(xué)生都能撐到最后。

在高壓下,，一部分孩子患上了“新學(xué)年焦慮癥”——在開學(xué)后,，白天不敢去學(xué)校，晚上則會被“自己在上課”的噩夢嚇醒,；有孩子甚至?xí)詺埬酥磷詺ⅰ?/p>

不止如此,，一味功利化的教育，還讓許多港孩成長失衡,，用梅余秀岳牧師的話講就是：

“港孩有‘三多’：功課多,、補習(xí)多、興趣班多,，但偏偏又有‘三少’：睡眠少,、游戲少、空間少,，這就造成‘三低’：自理能力低,、意志力低、抗逆力低,?！?/p>

因為把所有時間都拿來學(xué)習(xí)，許多孩子長到七八歲還不會自己系鞋帶和洗澡,，以至于有機構(gòu)甚至推出了與之對應(yīng)的“興趣班”,，專門教港孩如何使用簡單的電器，如何把碗洗凈,，每節(jié)生活課的價格在200~1000港幣之間,。

被教育壓垮的不止有被催谷的港孩，還有作為催谷者的港爸港媽,。

在繁中的教育社區(qū),，有家長在吐槽這種純功利化地雞娃是否值得——他一邊教育孩子不要撒謊，一邊又為了進(jìn)好學(xué)校給孩子做假材料；也有家長在經(jīng)歷了幼升小后,，就因為受不了內(nèi)卷而打算帶著孩子移居海外,，想“去一個唔使咁早谷小朋友學(xué)咁多嘢的地方”；還有家長倒是可以帶著孩子一起卷下去,，但卻因高昂的學(xué)區(qū)房而卻步,。

可即使這樣，催谷的故事還是在香港的無數(shù)家庭里一次次重演,。

哪怕這幾年香港的生育率已經(jīng)跌到了0.7，僅2022/2023一個學(xué)年就流失了2.7萬中小學(xué)生,，剩下的那些港孩們，也仍舊要在上一代的持續(xù)催谷下,，繼續(xù)打這場本不該越來越卷的學(xué)業(yè)戰(zhàn)爭,，一如他們父母當(dāng)年。

在《尋人記》的最后,，劉文淵的妻子Joyce表示,，自己也盡可能地想辦法，讓三個孩子在成長的過程中不要太難受,。

可面對孩子們偶爾的抱怨,，她的安慰只能是：

“沒辦法，我小時候也是這樣啊,?！?/p>

《尋人記》