教育部決定全面實施學校美育浸潤行動幫助學生掌握1—2項藝術專項特長

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2024-01-03 16:38:54 央視新聞客戶端

教育部日前發(fā)布通知，將全面實施學校美育浸潤行動,，提出到2027年,，美育課程教育教學質(zhì)量全面提升，常態(tài)化學生全員藝術展演展示機制基本建立,，跨學科優(yōu)質(zhì)美育資源體系初步建成,，面向師范類專業(yè)學生開設美育課程實現(xiàn)全覆蓋，藝術學科骨干教師培訓全面開展,，建設一批學校美育名師工作室,，培育一批國家級示范性學生藝術團，涌現(xiàn)一批美育特色鮮明的示范區(qū)示范校,。再用三到五年時間,，優(yōu)質(zhì)均衡的美育更加普及，學生審美和人文素養(yǎng)普遍提高,，教師美育素養(yǎng)顯著提升,，學校美育氛圍更加濃厚，學校美育工作體制機制更加健全,，成效明顯增強,。通過持續(xù)努力，推動形成全覆蓋,、多樣化,、高質(zhì)量的具有中國特色的現(xiàn)代化學校美育體系。

通知提出,，將重點實施美育教學改革深化,、教師美育素養(yǎng)提升、藝術實踐活動普及,、校園美育文化營造,、美育評價機制優(yōu)化、鄉(xiāng)村美育提質(zhì)發(fā)展,、美育智慧教育賦能,、社會美育資源整合等八大行動。

大力推進藝術教育教學改革幫助義務教育學生掌握1—2項藝術專項特長

在美育教學改革深化行動方面,，將大力推進藝術教育教學改革,。嚴格按照各學段課程標準開齊開足上好藝術相關課程，尊重教育規(guī)律和人才成長規(guī)律,，強化課程實施的綜合性,，夯實課程基礎，創(chuàng)新教學方法,，豐富課程資源,，提高教學質(zhì)量,。打造藝術課程活力課堂，激發(fā)學生積極性,，提高參與度,，展現(xiàn)學生自信和風采。義務教育階段學校積極提供多樣化,、個性化的藝術選修課程和課后服務,，幫助學生通過在校學習掌握1—2項藝術專項特長,，滿足學生興趣特長發(fā)展需要,。做好藝術教材編審選用,，配發(fā)義務教育階段藝術教材，遴選推薦一批優(yōu)質(zhì)美育課后讀物,。完善藝術人才培養(yǎng)模式,，加強藝術特長學生一體化選拔和培養(yǎng)，拓寬藝術人才成長通道,，鼓勵有條件的地方開展試點,，統(tǒng)籌區(qū)域內(nèi)藝術教育資源，為在校生提供實踐教學支撐,。

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教育部決定全面實施學校美育浸潤行動 幫助學生掌握1—2項藝術專項特長

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