學(xué)校在應(yīng)對校園欺凌事件時,應(yīng)以救助受害者為主,,及時開展醫(yī)療救助,、心理干預(yù)和司法協(xié)助。對欺凌行為應(yīng)予以嚴(yán)肅處理,,通知家長并進行批評教育,,遵循教育挽救原則,在法律框架內(nèi)適度懲戒,。學(xué)校需密切關(guān)注學(xué)生動態(tài),,迅速啟動救助機制,妥善處理欺凌事件,,尊重保護未成年人隱私,,以受害孩子和家長的利益為核心,回應(yīng)社會關(guān)切,。
家長在家庭教育中應(yīng)教導(dǎo)孩子不做欺凌者,,提醒他們故意傷害、侮辱他人的行為可能觸犯刑法,。同時,引導(dǎo)孩子拒絕參與或助長欺凌行為,學(xué)會同情和關(guān)心被欺凌者,,適時伸出援手,,及時上報情況。還要教育孩子如何降低成為受害者的風(fēng)險,,如友善待人,、妥善處理矛盾、增強自我保護意識和能力,、積極鍛煉身體等,。
原標(biāo)題:成都中考招生政策:存在校園欺凌等行為的最后投檔央廣網(wǎng)北京3月21日消息(記者 馮儀)近日
2024-03-21 11:10:25成都中考政策:校園欺凌者最后投檔