如果你的理智只能維持自己離開(kāi)的決定,,不妨提前和孩子約定和打預(yù)防針:“如果我生氣時(shí)突然走開(kāi),不是不要你,,也不是不愛(ài)你,,只是需要出去冷靜一下,我會(huì)回來(lái)的,,然后和你一起討論和解決問(wèn)題,!”這樣的約定和安排,,能夠讓孩子理解你的行為,并減少他們的不安感(比如免得孩子以為你是去找趁手的家伙了……),。
記住,,暫離是為了更好地回來(lái),以更佳的狀態(tài)面對(duì)孩子和應(yīng)對(duì)問(wèn)題,。
沒(méi)控制住
真揍了孩子怎么辦,?
傷害已經(jīng)發(fā)生,家長(zhǎng)一味地沉浸在自責(zé)和羞愧中于事無(wú)補(bǔ),,只是變相地自我懲罰,,卻沒(méi)有站出來(lái)承擔(dān)后果。這樣既傷害了孩子,,又刺傷了自己,,陷入雙輸?shù)慕┚帧?/p>
1
真誠(chéng)道歉永遠(yuǎn)是第一步
想要讓孩子有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng),,那么,,在孩子打人后需要承擔(dān)的后果就是向?qū)Ψ降狼负蛷浹a(bǔ)過(guò)失。同樣的道理,,家長(zhǎng)沒(méi)控制住揍了孩子,,第一步要做的,永遠(yuǎn)是真誠(chéng)道歉,,將傷害降到最低值,。研究表明,家長(zhǎng)的道歉能夠減輕孩子的負(fù)面情緒,,如恐懼,、悲傷等,同時(shí)增強(qiáng)孩子的安全感和信任感,。
同時(shí),,父母的道歉行為在建立和保持親子間的安全依戀關(guān)系中扮演著重要的角色。根據(jù)研究,,父母通過(guò)道歉展現(xiàn)出同理心和對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)知,,這種表達(dá)不僅傳達(dá)了他們的內(nèi)疚感,而且進(jìn)一步加深了親子之間的安全依戀,。
2
彌補(bǔ)過(guò)失不是夸張示好
由于家長(zhǎng)深感自責(zé),,擔(dān)心自己的失控行為會(huì)給孩子帶來(lái)無(wú)法挽回的傷害,所以有時(shí)會(huì)在一頓痛打之后夸張地示好,,一通痛罵之后又是許諾與獎(jiǎng)賞,。這種反復(fù)無(wú)常的行為模式會(huì)讓孩子感到困惑和不安。
夸張地示好和許諾與獎(jiǎng)賞這種短暫的安撫方式可能會(huì)讓孩子暫時(shí)忘記痛苦,但問(wèn)題本身并沒(méi)有得到解決,。長(zhǎng)期來(lái)看,,這種處理方式可能會(huì)讓孩子變得依賴于外部的獎(jiǎng)賞和認(rèn)可,而缺乏內(nèi)在的動(dòng)力和自信,。
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