社交媒體賬號“趙菊英家庭教育”發(fā)布的系列視頻引起了廣泛討論,。視頻中展示的教育方式獨特且富有爭議,,包括讓男孩砸毀自己珍愛的手辦,、女孩丟棄玩具和漫畫書,,甚至在男孩房間安裝監(jiān)控,。一些觀眾認為這是對孩子的情感欺凌,,公開羞辱,,且忽視了孩子的個人感受與物品價值,。趙菊英本人在視頻中強調(diào)學(xué)業(yè)成就的重要性,,提出嚴格的教育觀念,比如成績與未來職業(yè)道路的直接關(guān)聯(lián),,這進一步引發(fā)了公眾對于其教育理念的探討,。
賬號“趙菊英家庭教育”擁有一定數(shù)量的追隨者,其介紹顯示趙菊英為經(jīng)驗豐富的家庭教育專家及語文教師,,聲稱在全國范圍內(nèi)進行了大量的演講,。她的教育實踐不僅限于線上,還包括所謂的“家訪”,,足跡遍布多個省份,。雖然賬號中也包含面向家長的家庭教育建議,提倡尊重與信任孩子,,但部分網(wǎng)友指出其言行不一,。
對于趙菊英的身份,通過網(wǎng)絡(luò)信息可追溯到她是瀘州盛夏之光文化傳媒有限責任公司的總經(jīng)理,,同時也是重慶市甘肅商會的理事,。該公司涉及教育咨詢服務(wù),且趙菊英與教育行業(yè)有著較深的聯(lián)系,。盡管如此,,嘗試聯(lián)系該公司以獲取更多信息并未得到直接回應(yīng)。
教育專家們對視頻中展現(xiàn)的“家訪”手法提出了批評,,認為這種簡單粗暴的方法可能激發(fā)孩子的逆反心理,,與現(xiàn)代家庭教育理念相悖。他們強調(diào),,家庭教育應(yīng)尊重孩子的個性發(fā)展,,注重道德與行為習(xí)慣的培養(yǎng),而非單一追求學(xué)業(yè)成績,。專家呼吁家長們應(yīng)成為理解并懂得正確教育方法的角色模型,,同時指出提供家庭教育指導(dǎo)的服務(wù)應(yīng)當具備專業(yè)資質(zhì),監(jiān)管機構(gòu)應(yīng)對這一領(lǐng)域加強規(guī)范與管理,,以促進健康的家庭教育環(huán)境,。
原標題:“教育專家”趙菊英引爭議,!讓孩子親手砸碎心愛玩具、在孩子房間安裝監(jiān)控……這兩天
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