受霸凌女孩被獲刑學(xué)生家長舉報
17歲的琳琳是內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等??茖W(xué)校中專班的學(xué)生,,2023年,她遭受了來自多位同學(xué)的嚴(yán)重校園霸凌,,包括被迫陪酒,、遭受體罰和言語侮辱,。事件曝光后,四位施暴學(xué)生被判刑,。琳琳因此患上了創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙,,不得不轉(zhuǎn)學(xué)。然而,,轉(zhuǎn)學(xué)并未帶來平靜,,被懲處學(xué)生家長舉報琳琳轉(zhuǎn)學(xué)程序違規(guī),導(dǎo)致她自5月16日起被新學(xué)校告知不得繼續(xù)就讀,。
琳琳的父親任先生為此四處奔波,,多次前往學(xué)校與教育體育局尋求解決之道,卻屢遭推諉,,被建議通過信訪途徑處理,,這一過程可能需要長達(dá)15個工作日。面對女兒已在家無學(xué)可上的困境,,任先生感到極度無奈,。受霸凌女孩被獲刑學(xué)生家長舉報。
校園霸凌事件始于2023年4月,,琳琳被同宿舍的女孩們多次以極端方式欺凌,,并被拍攝視頻。學(xué)校對涉事學(xué)生進(jìn)行了開除處理,,警方介入調(diào)查后,,四名學(xué)生因?qū)め呑淌伦锉环ㄔ号刑幉煌唐凇7ㄔ赫J(rèn)定她們的行為構(gòu)成惡劣情節(jié),,但考慮年齡因素給予了從輕處罰,。期間,有被告人家屬聲稱被告存在精神健康問題,,但上訴后維持原判未變,。
琳琳因霸凌事件承受巨大心理壓力,被診斷為抑郁癥,,家庭決定為她更換學(xué)習(xí)環(huán)境以利于恢復(fù),。原學(xué)校協(xié)助下,,她在另一所中學(xué)借讀。然而,,好景不長,,借讀資格因舉報而被取消,舉報者正是之前被判刑學(xué)生的家長,。琳琳在被學(xué)校勸退后一度失蹤,,直至凌晨才被找回,這對她的心理健康造成了二次傷害,。
目前,,任先生正竭力爭取讓女兒重返校園,已向多個部門求助,,包括教育局和婦聯(lián),,但尚未獲得明確解決方案。琳琳本人則在家堅持自學(xué),,渴望能夠繼續(xù)學(xué)業(yè),,實現(xiàn)考入西安音樂學(xué)院的夢想。她的鋼琴技藝已達(dá)到八級水平,,只需在文化課上再加把勁,。然而,借讀中斷似乎讓她的未來陷入了不確定性之中,。
受霸凌女孩被獲刑學(xué)生家長舉報,。