臺教授批“臺獨”課綱呼吁停止實施,，重塑歷史教育

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2024-05-30 20:28:07 鳳凰網(wǎng)

臺灣嘉義大學應用歷史系主任吳昆財在一次臺灣立法機構(gòu)舉辦的公聽會上，嚴厲批評了民進黨當局在當前歷史教科書中推行的“去中國化”政策,。他指出,，初二歷史教材中,，從商朝到隋朝長達2400年的歷史僅用1600字概述,，平均每一年的歷史內(nèi)容不足一個字，質(zhì)疑這樣的教學如何培養(yǎng)學生的historical素養(yǎng),。與會的教師和學者們一致呼吁立即停止使用現(xiàn)有課綱,，并盡快開發(fā)新的課程標準。

臺灣現(xiàn)行的“108課綱”自2018年由民進黨教育部門修訂,，并于2019年起實施,，覆蓋小學至高中三個教育階段。這一課綱自修訂之初就飽受爭議,，被批評為在歷史教學中引導學生對大陸持仇視和鄙視態(tài)度,，對大陸的發(fā)展與進步幾乎全盤否定，缺乏客觀公正,，同時也刻意排除在臺灣土地上產(chǎn)生的任何正面中國文化,、藝術(shù)和文明成果，違背了歷史教育的基本原則,，存在去整體性,、去主體性、去人物化和去脈絡(luò)化的問題,。

吳昆財還指責民進黨政府為了推進“去中國化”議程,，不顧兩岸間千年以來的歷史聯(lián)系，美化荷蘭與日本的殖民統(tǒng)治時期,，試圖用多元社會的概念替代臺灣長久以來的中華文化核心價值觀,。他提議應回歸馬英九時期的微調(diào)版歷史課綱，或允許教育一線自由選擇使用舊版與現(xiàn)行課綱,。

臺灣中華語文教育促進協(xié)會秘書長段心儀表示,，2019年課綱中文史課程政治色彩濃厚，大幅削減古文比例,，歷史教學中去除中國史的連續(xù)性,，嚴重削弱了學生的學科能力。

臺北第一女子高中的語文教師區(qū)桂芝曾因批評課綱移除顧炎武《廉恥》一文而受到廣泛關(guān)注,。她指出,，當前課綱設(shè)計未能考慮臺灣高中教育的實際問題,，如“學習歷程檔案”制度給學生帶來巨大負擔，多元選修和跨學科合作也大多流于表面,。區(qū)桂芝呼吁教育部門立即采取措施,，恢復舊課綱，并快速制定新課綱以解決當前教育面臨的困境,。

(責任編輯：張佳鑫)

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