其實(shí),說到底,,有關(guān)高等教育的討論,,一定程度上,指向的是通往美好生活究竟有哪些方式,。在中國,盡管教育投資的回報率在變低,,大家仍然覺得,只有接受好的教育才能實(shí)現(xiàn)美好生活,。但是很多美國人覺得,,上大學(xué),做白領(lǐng),,只是實(shí)現(xiàn)美好生活的一種途徑,。做藍(lán)領(lǐng),,比如美國的管道工,收入其實(shí)也不錯,它也能通往一個相對美好的生活,。
所以當(dāng)我們說「內(nèi)卷」的時候,我個人覺得,它本質(zhì)上是一種價值觀的單一,。大家都沖著一個目標(biāo),,一個愿景,,而不是覺得,雖然你這條路挺好,但我可以不走你的路,。
當(dāng)然,,評價體系的單一化和我們的機(jī)會結(jié)構(gòu)是緊密相連的,。對美好生活,、對成功的定義,,都取決于能夠?qū)崿F(xiàn)這個目標(biāo)的條件。人無法自處于整個社會結(jié)構(gòu)之外?,F(xiàn)在中國也有些年輕人在這么做,主動放棄大城市的內(nèi)卷,,去云南,、去東北,但是能夠這樣選擇的人畢竟是少數(shù),。
圖源電影《走走停?!?/p>
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關(guān)注了留學(xué)生群體那么多年,我也在不斷調(diào)整自己思考,、觀察和研究教育的角度,。前段時間,,斯坦福博士被擬錄用為鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員的新聞引發(fā)很大關(guān)注。我看到也很震驚,。很多人也在問,,這是不是意味著留學(xué)的含金量在變低?我覺得這取決于我們怎么看待留學(xué)在今天的意義,。
一直以來,,我都很好奇東西方教育對一個人的影響。你看我也是在中國生長,,接受了完整的義務(wù)教育和本科教育,,出國之后,我完成了美國高等教育的學(xué)術(shù)訓(xùn)練,,又開始教本科生,、研究生和博士生,。我對留學(xué)生的研究,,其實(shí)也是對自我的問詢。
做完這個研究之后,我覺得,,我們不應(yīng)該只把留學(xué)看成是一種教育階層的躍遷,,太過簡單化,也太過功利,。就像前面提到的,,我們應(yīng)該把國際教育視為一種自我塑造的過程。它也奠定了我看待教育的視角,。
字節(jié)跳動近期采取了一種不同尋常的策略,,讓其大模型“豆包”在業(yè)界脫穎而出——價格戰(zhàn)
2024-05-17 14:18:21降價是字節(jié)AI的出路嗎,?