臺灣教育部門計(jì)劃將長期實(shí)施的“閩南語語言能力認(rèn)證考試”更名為“‘臺灣臺語’語言能力認(rèn)證考試”,。國民黨立法委員洪孟楷批評此舉為民進(jìn)黨利用意識形態(tài)的體現(xiàn),僅在名稱上做文章,,認(rèn)為這是自我陶醉的“阿Q精神”,,僅能獲得同溫層的支持。
此變更正處于草案預(yù)告階段,,為期60天,。教育部門表示,這一改動(dòng)是為了符合行政機(jī)構(gòu)的“語言整體發(fā)展方案書面用語規(guī)范”,,并采納了民進(jìn)黨立法委員陳培瑜的提議,。然而,此前國臺辦發(fā)言人強(qiáng)調(diào),,閩南語和客家話均屬于中國的地方方言,,是中華文化不可分割的一部分。民進(jìn)黨的“正名”行動(dòng),,被視為其持續(xù)推動(dòng)“去中國化”的又一場鬧劇,,無法撼動(dòng)臺灣社會(huì)根深蒂固的中華文化與中華民族認(rèn)同感。
回顧歷史,,前臺灣地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人陳水扁在其執(zhí)政后期亦曾在教育領(lǐng)域進(jìn)行名稱變更,,試圖借此貼近“獨(dú)派”思想。洪孟楷指出,,這實(shí)際上是自我欺騙的行為。他譴責(zé)民進(jìn)黨忽視民生,、能源,、經(jīng)濟(jì)等民眾關(guān)注的實(shí)質(zhì)問題,沉迷于名稱上的文字游戲,,呼吁民進(jìn)黨放棄意識形態(tài)爭斗,,切實(shí)關(guān)注民眾需求,。
民眾黨立法委員林憶君批評,當(dāng)前廣泛稱作“臺語”的實(shí)際即是閩南話,,民進(jìn)黨無需通過此類文字游戲來推進(jìn)“去中國化”,。臺灣嘉義大學(xué)應(yīng)用歷史系主任吳昆財(cái)以“欲蓋彌彰、徒勞無功,、居心叵測”12字評價(jià)此事,,認(rèn)為語言名稱本身并無政治含義,刻意區(qū)分反顯露出“去中國化”的企圖,。他建議,,鑒于全球數(shù)千萬人使用閩南語,差異不大,,統(tǒng)稱為閩南語最為恰當(dāng),。
這一消息引發(fā)臺灣網(wǎng)民熱議,評論區(qū)涌現(xiàn)諸如“純粹意識形態(tài)作怪”,、“這叫什么正名,?”、“閑得發(fā)慌”,、“聽聽自己說的是什么話,?”、“為了強(qiáng)調(diào)本土性,,實(shí)則是自我限制”,、“兩岸血脈相連,閩南語是紐帶”等聲音,,反映出公眾對此舉的質(zhì)疑和不滿,。
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