秋季學(xué)期開始后,,多地教育部門采取行動,,旨在增加學(xué)生的課間休息時間,以促進(jìn)其身心健康,。江蘇省無錫市新吳區(qū)的義務(wù)教育學(xué)校成為先行者,,自本學(xué)期起,實施了每節(jié)課間15分鐘的制度,,并確保每天至少有一節(jié)體育課,,合計校內(nèi)體育活動時間不少于100分鐘。此舉鼓勵學(xué)生更多地走到戶外,,享受陽光與活力的校園生活,。新吳區(qū)教育局強(qiáng)調(diào),要保障學(xué)生課間的自由活動,,禁止任何形式的拖堂或限制學(xué)生課間活動,。
內(nèi)蒙古鄂爾多斯市準(zhǔn)格爾旗的龍口小學(xué)也緊跟步伐,將第三節(jié)課后及下午第一,、二節(jié)課間的休息時間延長至15分鐘,,豐富了學(xué)生的課間活動內(nèi)容。同樣,,北京市的義務(wù)教育學(xué)校從本學(xué)期開始對課間時間進(jìn)行了整體優(yōu)化,,原則上課間時長調(diào)整為15分鐘,旨在創(chuàng)造更寬松的環(huán)境,,讓師生能夠走出教室,,參與戶外活動。
福建省教育廳發(fā)布的通知支持學(xué)校延長課間活動時間至不少于10分鐘,,而晉江市的毓英中心小學(xué)已成功實施15分鐘課間制長達(dá)6年,。山東省青島市李滄區(qū)更是早在去年11月便在多所學(xué)校推廣“課間15分鐘”模式,通過多樣化的活動設(shè)計,,讓學(xué)生全員參與,,有效提升了學(xué)生的體質(zhì)。
公眾對此舉措普遍持正面態(tài)度,,認(rèn)為增加課間時長是人性化的體現(xiàn),,有利于孩子在緊張學(xué)習(xí)之余得到適當(dāng)?shù)姆潘桑瑢λ麄兊娜姘l(fā)展至關(guān)重要,。這一改變被視為平衡學(xué)業(yè)與健康的積極步驟,,得到了社會各界的廣泛好評,。