常常難以集中注意力,學習或工作時感到思維模糊,完成任務(wù)變得困難。
8
學習動力下降
患病期間,青少年常常感到思維變得遲緩,,注意力難以集中,記憶力也顯著下降。這種認知功能的減退直接影響他們的學習表現(xiàn),,導致成績下滑、逃學現(xiàn)象頻發(fā),,甚至出現(xiàn)對學習完全喪失動力的情況,。
9
叛逆行為
青少年抑郁癥患者常通過叛逆、違抗家長和老師等方式緩解內(nèi)心壓力,。隨著壓力的加劇,,一些青少年可能會進一步尋求極端的方式來逃避痛苦,比如濫用藥物,、酒精,,甚至參與其他危險活動。
10
網(wǎng)絡(luò)成癮
長時間沉迷于社交媒體,、電子游戲,、視頻等線上活動,,通過虛擬世界逃避現(xiàn)實中的困境和壓力。
11
睡眠和飲食變化
可能出現(xiàn)早醒,、失眠或嗜睡的情況,,食欲下降或暴飲暴食。
12
逃避責任或減少參與感
不愿意與家人,、朋友交流,,避免社交活動,減少對家庭,、學校等日?;顒拥膮⑴c,甚至放棄學業(yè)或其他重要任務(wù),。
13
身體癥狀
如頭痛,、胃痛等沒有生理原因的身體不適。
14
反復自殘
反復出現(xiàn)劃痕,、割傷,、燒傷,且傷口不符合常見的意外原因,。同時,,青少年常會避免讓他人看到自殘的痕跡,選擇穿長袖,、長褲或在不顯眼的地方進行自殘,。
15
自殺
直接談?wù)撍劳龌蜃詺ⅰ臉O度情緒低落突然變得情緒平靜,,疏遠他人,,研究自殺方式、場所及工具,,實施自殺計劃,。
面對以上這些征兆,家長和老師需保持敏銳的觀察力,,關(guān)注青少年的情緒和行為變化,。如果發(fā)現(xiàn)青少年長期出現(xiàn)情緒異常、行為異常,,應采取積極的態(tài)度,,溫和地詢問他們的感受和想法。
如果心理問題已經(jīng)影響生活和學習,,家長應第一時間帶孩子到精神科就診,而不是先去尋求心理咨詢師的幫助,。精神科醫(yī)生是患者在患病初期尋求外界幫助的最佳選擇,。醫(yī)生會為患者進行一系列檢查和測評,,綜合判斷患者是抑郁情緒還是抑郁癥,再決定后續(xù)的治療方案,,是單純的心理治療,,還是其他治療。
青少年抑郁癥的治療是一個長期且綜合的過程,,需要醫(yī)院,、家庭和學校的共同參與。治療固然重要,,但后續(xù)的心理支持和環(huán)境調(diào)整同樣不可忽視,,只有這樣才能有效防止病情反復發(fā)作,幫助孩子走出心理陰霾,。
阿爾茨海默病患者面對復雜世界時可能會產(chǎn)生恐懼感,,表現(xiàn)為對特定個體的高度依賴和持續(xù)跟隨,這一行為被專家稱為“尾隨”
2024-09-19 05:51:33阿爾茨海默病發(fā)病前有哪些征兆