掌控與失控：把孩子送進(jìn)特訓(xùn)學(xué)校的家長們

小大

用微信掃描二維碼
分享至好友和朋友圈

關(guān)鍵詞：

2024-10-16 11:16:23 新浪財(cái)經(jīng)

把孩子送進(jìn)特訓(xùn)學(xué)校的家長們

陳錦芳沒想到，再次見到兒子金浩時,，他躺在了醫(yī)院的病床上,。

2023年元旦，因不堪忍受特訓(xùn)學(xué)校的高壓,，金浩從三樓一躍而下,，造成左側(cè)髕骨骨折。他對母親充滿怒氣,，“都是你把我毀了?！?/p>

把兒子送進(jìn)特訓(xùn)學(xué)校,，在陳錦芳看來，實(shí)在是“沒有辦法的辦法”,。她說,，用了很多方法都沒能把兒子從網(wǎng)癮的泥沼中“拯救”出來。

同樣把孩子送進(jìn)特訓(xùn)學(xué)校的許月芬感覺到,，女兒步入青春期后,，離她越來越遠(yuǎn)。這種遠(yuǎn)不只是距離,，還有心理,。面對女兒的夜不歸宿，許月芬勸說過,，但她認(rèn)為得到的回應(yīng)只有不耐煩和頂撞,。

“叛逆”——這是家長們把孩子送進(jìn)特訓(xùn)學(xué)校的理由之一,，他們發(fā)現(xiàn)，步入青春期的孩子們正在脫離管教,，而家長對這種改變無能為力,。

鄒杰是一個看似“盡職盡責(zé)”的父親，為了幫女兒提高成績,，他每天寸步不離地監(jiān)督她學(xué)習(xí),，為此停下了許多工作。但他的付出換回的不是女兒的好成績,，而是抵觸,、反抗。

他們寄希望于家庭以外的特訓(xùn)學(xué)校,，改掉孩子身上的“壞毛病”,，回到正常的生活。

但在孩子們看來,，他們的想法和感受沒有被家長真正聆聽,、認(rèn)同。因?yàn)闆]有成為父母理想中順從,、懂事的孩子,，他們被“拋棄”在特訓(xùn)學(xué)校里。把孩子送進(jìn)特訓(xùn)學(xué)校的家長們,！

特訓(xùn)學(xué)校的學(xué)員們正在上課,。教室里寫道，“教育好一個孩子,，幸福一個家庭,。” 受訪者供圖

“不給手機(jī),，他就像瘋了一樣”

陳錦芳是某一刻,，突然感受到，兒子變成了一個陌生的網(wǎng)癮少年,。

2020年,，她發(fā)現(xiàn)，正讀初一的金浩一刻也離不開手機(jī),，甚至?xí)円诡嵉?，白天睡覺晚上玩游戲，越來越厭學(xué),。

“不給手機(jī),，他就像瘋了一樣。”2022年,，陳錦芳把輟學(xué)的兒子接來深圳打工,，但是他每天窩在工廠宿舍不上班。玩游戲被打斷時,，兒子甚至對她拳腳相加,。

關(guān)閉

今日熱點(diǎn)