“不能埋怨老師不負責(zé),,老師要上課、改作業(yè),,班主任還要處理很多非教學(xué)任務(wù),。老師的精力有限,課堂時間也有限,,最后只能重點關(guān)注一部分孩子,。”李牧野說,,只要“班里的大多數(shù)”聽懂了,,就得切換下一個知識點了,。
家長變得多疑又脆弱。一位初一爸爸“不經(jīng)意地”問老師,,為什么年級前幾名都在×班???另一位小學(xué)媽媽失落回憶開學(xué)日“開盲盒”,,她牽著孩子路過一樓大門口的一班,教室明亮寬敞,,墻壁和設(shè)備全新,。等通過盡頭樓梯上到二樓,在屬于孩子的六班門口,,她看到的卻是陳舊的桌椅設(shè)備,。
在北京某外企工作的Amber花了半學(xué)期,才摸透兒子班級的“班型”,。方法是趁接孩子間隙,,向家長們打探月考分數(shù),以此計算班級的平均成績,。事實上,,她孩子的班主任是區(qū)級優(yōu)秀教師,還是某教輔資料編委之一,,這足夠說明問題了,;有的學(xué)校人手不足,體育老師被拉過來做班主任,,“你說這能是個好班嗎,?”
無痕拔尖
去年春天,一個周六清晨,,一位鄭州家長路過孩子學(xué)校門口,,瞧見有學(xué)生背著書包進校園。她沒收到任何上課通知,,隨即致電班主任,,靠只言片語拼湊出信息:只有優(yōu)等生才能參加周六補課。
電話這頭的李牧野回憶當(dāng)時“心虛極了”,,“培優(yōu)補課是違規(guī)的”,。她安撫家長,補課名額有限,,這次是按成績選拔,。“你對孩子學(xué)習(xí)這么關(guān)心,,下次一定通知你,?!?/p>
李牧野教書的小學(xué)不分快慢班,但到了高年級,,會在周六給優(yōu)等生安排語,、數(shù)、英培優(yōu)班,。這也是學(xué)校慣用的拔尖方式之一,。
合規(guī)壓力下,如何組織補課變得比補課本身更費神,。
南京,這座歷史與文化交織的城市,,在炎熱的夏日里,,通過一系列獨特的文創(chuàng)雪糕,,為人們的生活添上了幾分清涼與文化的韻味
2024-07-11 08:06:41南京的文創(chuàng)雪糕卷起來了路杰的操作讓人覺得男小三的賽道已經(jīng)不是一般的卷了,,送錢、表白,、升職,,樣樣精通
2024-09-04 08:03:03男小三賽道也卷起來了在這個快節(jié)奏的都市生活中,,每個人都有自己獨特的放松方式,。最近,,北京的齊先生在下班后發(fā)現(xiàn)妻子遲遲未歸,下樓尋找,,卻意外地發(fā)現(xiàn)了一個溫馨的場景,。
2024-06-21 11:21:56下班后你會立馬回家嗎