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2024-10-21 13:21:30 搜狐網(wǎng)

在李牧野的學(xué)校,，培優(yōu)班被冠以“社團活動”之名,。總之,，“起一個感覺不是補習(xí)班的名字”,。學(xué)校偶爾也會在周六開展真實的社團活動，照片存檔,，以備不時之需,。

要實現(xiàn)真正的培優(yōu)，只有年級成績前10%的學(xué)生家長會接到班主任的電話——過往的升學(xué)大數(shù)據(jù)提醒校領(lǐng)導(dǎo),，只有這群孩子有能力沖擊當(dāng)?shù)刈詈玫某踔?。“那些中等生,，根本沒實力的話,，學(xué)校也就不想浪費時間了?！崩钅烈罢f,。

培優(yōu)組織嚴(yán)密，如同情報系統(tǒng),，上傳下達是“單線聯(lián)系”：校領(lǐng)導(dǎo)要求“面對面”——不會留下文字或語音記錄——與班主任溝通培優(yōu)事宜,。班主任根據(jù)指示對著成績單挑學(xué)生，再電話通知家長,，同時交代家長保守秘密,。

“真發(fā)生問題了，沒有證據(jù),。領(lǐng)導(dǎo)不幫老師背鍋,，老師也不承認跟家長說過，層層規(guī)避掉責(zé)任,?！崩钅烈罢f。

那位發(fā)現(xiàn)秘密的家長沒有找學(xué)校麻煩,。然而沒過多久,，培優(yōu)班還是被勒令取消了，是其他班的家長打了舉報電話,。

楊燦女兒的學(xué)校到了初二也有培優(yōu),，年級前列的學(xué)生在放學(xué)后多上一節(jié)課，每天換科目,。她也見識過舉報的威力,，但舉報者是學(xué)生——為了擺脫假期還要補課的厄運,。舉報事件后的家長會上，校領(lǐng)導(dǎo),、教導(dǎo)主任,、年級組長紛紛留下手機號，拿出金牌客服般的態(tài)度,，懇請大家“有意見直接反饋”,。

舉報驚魂

兩年前，山東女孩吳思雨懷著理想,，成為青島市某初中的老師,。一次教職工大會上，校領(lǐng)導(dǎo)叮囑大家,，“加強和家長的溝通,，提高群眾滿意度”。當(dāng)時吳思雨還對“滿意度”感到困惑,，“老師是教書育人的,，怎么變成了服務(wù)業(yè)？”

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