叫停快慢班后，“無(wú)痕拔尖”悄悄卷起來(lái)了隱秘較量繼續(xù)(6)

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2024-10-21 13:21:30 搜狐網(wǎng)

面對(duì)四五十名學(xué)生,，吳思雨盡可能因材施教。留作業(yè)時(shí)她會(huì)提醒A同學(xué)多琢磨拔高題——意思是你是優(yōu)等生,，不要局限自己，B同學(xué)掌握好基礎(chǔ)題——意思是你的基礎(chǔ)還不夠牢,，先夯實(shí),。

一位老教師提醒她，在學(xué)校說(shuō)話要注意分寸,，不能傷害了孩子們的自尊心,。

吳思雨當(dāng)時(shí)沒(méi)領(lǐng)悟話中深意。與此同時(shí),，她發(fā)現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)的同事只關(guān)心班里前20名,，對(duì)其他學(xué)生“不費(fèi)心思”。但她堅(jiān)持自己的教育理念：一視同仁,，差異化教學(xué)是為了幫學(xué)生增強(qiáng)補(bǔ)弱,。

一次考試后，吳思雨讓學(xué)生寫(xiě)總結(jié),。結(jié)果學(xué)校收到市長(zhǎng)熱線核查,，說(shuō)有家長(zhǎng)投訴，有老師罰學(xué)生寫(xiě)檢討,。吳思雨嚇出冷汗,，解釋她是讓全班復(fù)盤(pán)考試結(jié)果,，不是針對(duì)個(gè)別學(xué)生的檢討。主任向上層層匯報(bào)原委,，事情才平息下來(lái),。

另一位家長(zhǎng)一怒之下舉報(bào)了孩子的數(shù)學(xué)老師。原因是,，老師在課上拒絕講某道題,。家長(zhǎng)懷疑孩子被區(qū)別對(duì)待，稱(chēng)學(xué)校暗中區(qū)分好壞班,。

吳思雨終于理解了那位老教師的話：現(xiàn)在學(xué)校氛圍不比過(guò)去,，不能讓學(xué)生覺(jué)得自己被區(qū)別對(duì)待，被舉報(bào)就麻煩了,。

如今情況就是這樣,。問(wèn)題發(fā)生了，問(wèn)責(zé)一級(jí)級(jí)傳下來(lái),，要“追到底”“查到位”,。小則取消責(zé)任人的獎(jiǎng)金、評(píng)優(yōu)評(píng)先,，大則影響學(xué)校的名聲、校長(zhǎng)的臉面,?！按蠹叶继貏e小心，總怕被人抓住什么,，”李牧野說(shuō),，“（有的人）要么是把不一定真實(shí)的信息發(fā)到網(wǎng)上，要么就是舉報(bào),?！彼x師范時(shí)，向往的是傳道解惑,，如今身體力行的卻是謹(jǐn)言慎行,，多一事不如少一事。

家長(zhǎng)Amber也感到氛圍變了,?！耙郧芭e報(bào)是一種監(jiān)察機(jī)制，這幾年演變得有點(diǎn)畸形了,，什么事兒都愛(ài)舉報(bào),，捕風(fēng)捉影?！彼X(jué)得越是負(fù)責(zé)的老師越可能被舉報(bào),，“好老師才說(shuō)真話,，但不是所有家長(zhǎng)都能接受真話”。

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