培訓結束后,,年輕人往往難以找到工作,。陳師傅曾帶過一個在培訓學校學過電、有初級電工證的年輕人,,結果在現(xiàn)場維修時,對方面對電路傻眼了,。陳師傅表示,,教他的時間比自己干還長,誰愿意這么事無巨細帶人呢?
性別也是一個問題,。王野原本計劃做個女電工,,服務獨居女性,但很快發(fā)現(xiàn)可行度低,。大部分人找電工時都是突發(fā)需求,,會就近聯(lián)系,這些公司很少招女生,。通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)帖等方式引流也無法保證穩(wěn)定客源,。至于直接拜師的道路,更是難以行得通,。陳師傅表示,,當徒弟不僅沒工資,還要忍受師傅的罵,,是一個免費勞動力,。最終,這些所謂的拜師變成了年輕人花大價錢購買的一種體驗課,。
無論是體力還是腦力從業(yè)者,,教育的本質都是要錢的。學歷貶值,,他們離開辦公室走進技校學藍領,!
崔迪的從業(yè)經(jīng)歷有點曲折,,在上海同濟大學學完風景園林設計后,,她接著到歐洲讀了一個酒店管理的碩士,最后才成了廚師,。
2024-07-23 14:07:49985學霸當廚師未必是浪費學歷