學者眾議國家整治網(wǎng)絡黑話爛梗

近年來，網(wǎng)絡語言的普及引發(fā)了學者們的關(guān)注,。在小學門口接孩子放學時,，周妍發(fā)現(xiàn)小學生聊天時頻繁使用“你個老六”這樣的網(wǎng)絡語言。作為山東大學文化傳播學院副教授,，周妍自2013年以來一直在研究網(wǎng)絡語言,。中國自1994年全功能接入國際互聯(lián)網(wǎng)以來，網(wǎng)民規(guī)模已達10.79億人,，網(wǎng)絡語言也在不斷更新迭代,，不少詞語已被收入《現(xiàn)代漢語詞典》。

然而,，在網(wǎng)絡用戶層級明顯下沉的背景下,，一些專家認為網(wǎng)絡語言出現(xiàn)了令人擔憂的趨勢。中央網(wǎng)信辦,、教育部印發(fā)通知,，部署開展“清朗·規(guī)范網(wǎng)絡語言文字使用”專項行動,，要求整治網(wǎng)絡“黑話爛梗”,。中國傳媒大學國家語言資源監(jiān)測與研究有聲媒體中心主任鄒煜認為,，專項行動的核心目的是喚醒大家對于語言文字使用的規(guī)范意識。

關(guān)于如何定義黑話爛梗,，楊旭認為,，此次專項行動整治的是那些違反語言文字規(guī)范并在語義上關(guān)聯(lián)不道德、不合法語境的負面表達,。周妍則指出,，有些網(wǎng)絡語言雖然內(nèi)容和形式并不低俗，但過于泛濫也會使其變得庸俗,。

在語言表達形式與傳播方面,，鄒煜提到許多黑話爛梗存在歪曲音、形,、義的特點,，且傳播速度快但流行周期短。楊旭補充說,，這些黑話爛梗多采用字母縮寫,、諧音或數(shù)字組合，并主要出現(xiàn)在非正式場景中,。

沈陽分析了網(wǎng)絡黑話爛梗受到年輕群體青睞的原因,，包括簡潔,、幽默,、群體認同感以及顛覆性。周妍則指出,，年輕人通過使用同一種語言和特定符號達成共識,，產(chǎn)生共情。網(wǎng)絡用語更輕松便捷,，能調(diào)動情感,，引發(fā)共鳴。

網(wǎng)絡語言的發(fā)展經(jīng)歷了四個階段：早期網(wǎng)絡語言階段（1990年代末—2000年代初）,、網(wǎng)絡語言發(fā)展階段（2000年代中期—2010年代初）,、移動互聯(lián)網(wǎng)時代（2010年代初—2020年代初）以及信息多元化與個性化階段（2020年代初至今）。周妍強調(diào),，網(wǎng)絡語言不僅記錄了一些社會事件和時代特征，還反映了公眾對公權(quán)力濫用的質(zhì)疑和批判現(xiàn)象,。

對于未成年人的影響,，楊旭和周妍都表示擔憂。他們擔心網(wǎng)絡語言會使未成年人表達方式低俗化,，影響他們的嚴肅思考能力和對經(jīng)典文化的認知,。鄒煜建議，在青少年使用網(wǎng)絡語言的過程中,，應適當給予正面引導,，幫助他們區(qū)分哪些語言能在公開場合使用，哪些是有價值和意義的,。

關(guān)于網(wǎng)絡語言對語言文字規(guī)范的影響,，周妍認為近年來網(wǎng)絡語言的積極意義不夠突出，負面意義卻在加重,。楊旭則認為,，不應一棍子打死所有網(wǎng)絡語言，因為語言發(fā)展是一個披沙揀金的過程,，好的語言表達會保留下來,，壞的語言表達會消失。

為改善部分黑話爛梗對語言規(guī)范產(chǎn)生的負面影響,，沈陽提出可以從政策引導與監(jiān)管,、平臺自律與內(nèi)容審查、教育宣傳三個方面進行,。楊旭建議通過對比網(wǎng)絡用語與傳統(tǒng)語言表達來引導孩子正確認識語言的差異性,。周妍強調(diào)主流媒體應慎重使用網(wǎng)絡語言，避免過度迎合網(wǎng)絡語言泛濫的趨勢,。