12月22日下午5點(diǎn),，除超過三小時(shí)或有特殊要求的科目外,，2025年全國碩士研究生招生考試（初試）結(jié)束。“下一站,，上岸”,，是對考生最好的祝福,。那么,，那些年“上岸”的他們，后來都怎么樣了,？回看當(dāng)年的選擇,，他們選對了嗎？

劉敏是蘭州大學(xué)2023級碩士研究生,，讀研讓她在多元化嘗試中逐漸明晰未來,。2019年，劉敏考入蘭州大學(xué)外國語學(xué)院英語專業(yè),，兩年后轉(zhuǎn)入新聞與傳播學(xué)院網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè),。2023年，她考研“上岸”本校,，繼續(xù)攻讀新聞傳播學(xué)專業(yè),。進(jìn)入研究生階段后，劉敏有了更多的學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì),，展開了一場對未知的探尋,。

劉敏選擇考研一方面是因?yàn)樽约簩π侣剬I(yè)的接觸時(shí)間太短，渴望更深層次的理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉,；另一方面則源于對自己職業(yè)選擇的迷茫,，希望在讀研期間多一些體驗(yàn)和嘗試，將來選擇一條適合自己的職業(yè)道路,。但真正進(jìn)入研究生階段之后,，她發(fā)現(xiàn)研究生生涯和之前的想象并不相同。面對晦澀難懂的社會(huì)學(xué)與新聞學(xué)著作,，劉敏一度深感挫敗,，但她并沒有放棄,，而是積極調(diào)整心態(tài)，解決問題,，并嘗試不同行業(yè)的實(shí)習(xí)崗位,。對她而言，讀研是一次找尋自我的旅程,。通過在MCN公司兼職線上視頻剪輯和在中國新聞周刊旗下的科普類公眾號擔(dān)任撰稿人,，劉敏意識到自身的潛力所在，也明確了自己更適合實(shí)踐性強(qiáng)的工作,。她希望通過更多實(shí)習(xí)經(jīng)歷,，在畢業(yè)時(shí)擁有更豐富的經(jīng)驗(yàn)以及相應(yīng)的職業(yè)選擇。

相較于本科時(shí)期的無憂無慮,，隨大流,，讀研帶給她更多的是深刻的自我認(rèn)知與成長。現(xiàn)在的她不再盲目追隨他人的步伐,，而是學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考,、判斷,，專注于自身發(fā)展路徑的規(guī)劃,。導(dǎo)師也經(jīng)常鼓勵(lì)她專注自身，每個(gè)人都有屬于自己的節(jié)奏和目標(biāo),，只需腳踏實(shí)地做好眼前的事,。讀研的日子里，劉敏經(jīng)歷了無數(shù)次的思想碰撞,，每一次挑戰(zhàn)都讓她更加堅(jiān)強(qiáng),。她從不后悔讀研，因?yàn)樗屗鲆娏烁玫淖约?，讓她有機(jī)會(huì)觸摸到夢想的邊際,。

盧夢瑤是山東大學(xué)2023級博士研究生，跨專業(yè)考研讓她找回?zé)釔鄣膶I(yè),，還遇見愛情,。2016年，盧夢瑤因高考成績不夠未能如愿進(jìn)入山東大學(xué)生物專業(yè),，轉(zhuǎn)而報(bào)考了山東財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理專業(yè),。進(jìn)入大學(xué)后，她失落了很久,，直到聽說可以跨專業(yè)考研,，才重新燃起希望。2020年,，她順利“上岸”,，考入山東大學(xué)微生物技術(shù)研究院生物與醫(yī)藥專業(yè),。讀研生活并不輕松，實(shí)驗(yàn)辛苦且經(jīng)常熬夜,，但盧夢瑤依然堅(jiān)持下來,，最終選擇了繼續(xù)留校讀博。她慶幸自己當(dāng)初選擇跨專業(yè)考研,，并且堅(jiān)持選擇自己的“夢中情?！薄Ｔ谏酱?，她不僅遇見了更優(yōu)秀的人,，還收獲了美好的愛情，已經(jīng)走入婚姻殿堂,。

小譚是福建師范大學(xué)碩士研究生,，現(xiàn)供職于上海某公立初中。從二本院校非主干專業(yè)本科畢業(yè),，到三戰(zhàn)成碩,，再到成為上海市公辦初中教師，小譚走得雖慢但堅(jiān)定,。她從小就有個(gè)“名校夢”,，盡管本科就讀于二本院校，但并未阻擋她追逐夢想的腳步,。三年備考的艱辛有如翻山越嶺,，家人的理解和支持是她前行路上不可或缺的動(dòng)力?？既「＝◣煼洞髮W(xué)研究生之后,，小譚遇見了一群更優(yōu)秀的人，從他們身上汲取養(yǎng)分,，增長見識,。研究生階段的學(xué)習(xí)也面臨著更大的挑戰(zhàn)，尤其是在研二時(shí),，論文,、課題、實(shí)習(xí),、找工作同時(shí)進(jìn)行,，只能沉住氣，一關(guān)一關(guān)過,。師范院校研究生的身份給了她更多的底氣,，如今她已成為上海市一所公辦初中的語文教師。

張恒是山東大學(xué)哲學(xué)博士,，現(xiàn)供職于山東社會(huì)科學(xué)院,。與許多人“校門到校門”式考研不同,，張恒是在工作四年后考研“上岸”的。2007年,，他從山東師范大學(xué)勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)本科畢業(yè)后,，進(jìn)入省內(nèi)一家媒體工作。四年后,，他報(bào)考了山東大學(xué)碩士研究生并且順利“上岸”,，師從黃玉順教授學(xué)習(xí)中國哲學(xué)。張恒選擇考研最直接的因素是工作遇到瓶頸,，希望通過提升知識理論和調(diào)查方法來挖掘新聞事件背后的東西,。讀研三年，張恒增長了知識,，開闊了眼界,，找到了屬于自己的“小世界”。碩士畢業(yè)后,，他選擇繼續(xù)攻讀博士,，師從沈順福教授。博士研究生階段,，張恒辭掉了工作,，專心鉆研學(xué)術(shù)，從中體味到了思維的快樂,。博士畢業(yè)后,，他選擇了到山東社會(huì)科學(xué)院從事學(xué)術(shù)研究工作,?；仡檨頃r(shí)路，張恒很感謝自己在媒體的那段從業(yè)經(jīng)歷,，認(rèn)為那段經(jīng)歷對他后來從事學(xué)術(shù)研究有著特別的意義,。對于考研，他認(rèn)為不必有執(zhí)念,，能考上是好事,，萬一暫時(shí)沒能圓夢，也不必過分失落,，因?yàn)楣ぷ鲙啄曛筮€可以再考,。