中國城鄉(xiāng)居民收入差距的變化趨勢,數(shù)據(jù)來源:中國統(tǒng)計年鑒圖片來源:中銀研究
作為社會主義國家,,如何搞社會福利,?
姚洋認為,提高社會福利的關(guān)鍵在于投資于民,,提高老百姓的收入能力,。“當然更多是要提升農(nóng)村的收入,,特別是農(nóng)村的基礎(chǔ)教育,這方面城鄉(xiāng)差距實在太大,。這種城鄉(xiāng)差距會形成一系列后果,,如果城鄉(xiāng)差距無法消除,我們的收入差距就無法消除?!?/p>
他提到,,農(nóng)村很多孩子是留守兒童,比如得了近視眼都不知道,,看不清楚老師在黑板上寫的字,,就不學了?!昂⒆右惶觳粚W,,兩天不學,慢慢就跟不上了,。其實城里的孩子不用那么擔心,,中考分流的時候,75%都是農(nóng)村戶口被分流到職高去的,?!?/p>
“這樣的職高就成了一個階層固化、社會固化的工具,?!?/p>
姚洋團隊針對2007年和2009年的初中畢業(yè)生做過一份涉及5000人的調(diào)查,通過數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)——讀職高是最壞的選擇,。5000人中,,第一份工作的收入是上了普通高中的人要高一些,上職高的人次高,,初中畢業(yè)的人是最低的,;在調(diào)查對象30多歲的時候,姚洋團隊又統(tǒng)計了他們最近這份工作的收入,,發(fā)現(xiàn)初中畢業(yè)生和普通高中畢業(yè)生的中位數(shù)收入基本拉平了,,而職高的中位收入比這二者都要低。
“因為其中一些初中畢業(yè)生沒選擇讀職高,,很早參加了工作,,這些人里有一些去做了小老板,甚至是比較大的老板,,一下把收入拉上去了,。哪怕去打工,初中畢業(yè)生的收入也會高一些,,因為社會經(jīng)驗更多,。”
如何把農(nóng)村的教育水平提高起來,,特別是九年義務(wù)教育,?姚洋說,,“這需要我們的財政支出向農(nóng)村地區(qū)去傾斜?!?/p>
姚洋表示,,當前中國最大的不平等仍然是城鄉(xiāng)的不平等,,而城鄉(xiāng)不平等里最大的不平等是教育的不平等,。教育決定一切,在中國,,你不接受大學教育,,就很難過上體面的生活,。“所以我們政府要投資于民,,提高老百姓的收入能力,,我覺得這應(yīng)該作為中國福利制度的基本追求?!?/p>