近日,教育部辦公廳印發(fā)《中小學(xué)科學(xué)教育工作指南》,,明確提出要推動(dòng)高水平師范大學(xué)開(kāi)設(shè)科學(xué)教育專業(yè),優(yōu)化師范類院??茖W(xué)教育專業(yè)課程設(shè)置和培養(yǎng)模式,。鼓勵(lì)通過(guò)提高跨專業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐教學(xué)比例,培養(yǎng)教育教學(xué)綜合能力。在公費(fèi)師范生項(xiàng)目中增加科學(xué)教育學(xué)生的培養(yǎng)比例,,并支持綜合性大學(xué)培養(yǎng)科學(xué)類課程教師,。
中小學(xué)教師的科學(xué)素養(yǎng)培育將納入省市教師培訓(xùn)和“國(guó)培計(jì)劃”等教師培訓(xùn)項(xiàng)目,充分利用高校,、科研院所,、科技場(chǎng)館等資源,系統(tǒng)規(guī)劃科學(xué)類課程教師培訓(xùn)體系和內(nèi)容,,重點(diǎn)提升科學(xué)素養(yǎng)和跨學(xué)科教學(xué),、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作、活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施等教學(xué)實(shí)踐能力,。
對(duì)于中小學(xué)科學(xué)類課程教師和科學(xué)副校長(zhǎng),,將根據(jù)其群體特點(diǎn)和發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行分類,建立多類型,、多樣態(tài)的研修共同體,。加強(qiáng)與教研部門(mén)聯(lián)動(dòng),推動(dòng)新任教師,、骨干教師,、專家型教師在交互式團(tuán)隊(duì)架構(gòu)中學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
近日,,教育部辦公廳印發(fā)了《中小學(xué)科學(xué)教育工作指南》
2025-01-23 12:24:18教育部明確全國(guó)中小學(xué)將增加科學(xué)副校長(zhǎng)河南南陽(yáng),鄉(xiāng)村教師李磊教數(shù)學(xué)和科學(xué),,同時(shí)兼全校的音樂(lè)課,。
2024-10-23 16:57:10學(xué)生成績(jī)提高57分老師放聲歌唱