小學(xué)二年級(jí)的課堂監(jiān)控視頻顯示,多名學(xué)生對(duì)同班女生進(jìn)行暴力欺凌,,而班主任老師就在講臺(tái)上批改作業(yè),。2024年3月,貴州某小學(xué)教室內(nèi)的監(jiān)控視頻被受害女童家屬發(fā)至網(wǎng)絡(luò)后引起廣泛關(guān)注,。其中一段3月25日的畫面顯示,,當(dāng)一名值班老師出現(xiàn)時(shí),面對(duì)已被打得干嘔,、面色紅漲的女童,,該老師卻對(duì)學(xué)生低語:“別理她!”隨后離開,,圍觀學(xué)生發(fā)出一陣哄笑,。
2024年12月21日,,貴陽市云巖區(qū)人民政府新聞辦公室發(fā)布通告稱,事件發(fā)生在當(dāng)年3月,。通報(bào)指出,,參與欺凌的學(xué)生共4人,已由公安機(jī)關(guān)依法依規(guī)對(duì)涉事學(xué)生監(jiān)護(hù)人予以訓(xùn)誡,,并在學(xué)校見證下向女童及其家長道歉,。學(xué)校也對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行了不同程度的處分。
然而,,女童母親對(duì)這份公開通報(bào)提出質(zhì)疑,。她認(rèn)為,有關(guān)欺凌的時(shí)段及次數(shù),、參與施暴學(xué)生人數(shù)及名單,、事發(fā)后相關(guān)部門處置的合規(guī)度以及受害者轉(zhuǎn)學(xué)等表述與事實(shí)有出入。她還表示,,事后僅口頭訓(xùn)誡施暴學(xué)生和對(duì)涉事老師,、校方責(zé)任人的處理顯得過于輕描淡寫,呼吁嚴(yán)肅追責(zé),。
重慶醫(yī)科大學(xué)附屬兒童醫(yī)院的最新檢查結(jié)果顯示,,原本有輕微聽障的女童,目前兩耳聽力損傷再度加重,,右耳聽障轉(zhuǎn)成極重度,,左耳發(fā)展至重度;心理上也出現(xiàn)了焦慮抑郁等情緒性障礙,。女童母親和家人正攜女童就受傷情況尋求醫(yī)療鑒定,。