“大學(xué)之大,,在于包容與開(kāi)放,?!备咝2粌H是知識(shí)傳播的中心,,更應(yīng)是社會(huì)觀念的引領(lǐng)者,。然而,,如果連高校自身在招聘時(shí)都以學(xué)歷和年齡作為主要篩選標(biāo)準(zhǔn),,而不是以能力和經(jīng)驗(yàn)作為衡量依據(jù),,那么如何讓社會(huì)信服大學(xué)倡導(dǎo)的“學(xué)以致用”理念?如何向?qū)W生傳遞“知識(shí)改變命運(yùn)”的信念,?
知識(shí)的真正價(jià)值,,不應(yīng)當(dāng)只是成為一紙學(xué)歷的象征,而應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在能力,、創(chuàng)造力以及實(shí)際貢獻(xiàn)上,。因此,高校在招聘過(guò)程中,,更應(yīng)當(dāng)回歸崗位需求本身,,而不是簡(jiǎn)單地用學(xué)歷和年齡去設(shè)定條條框框。唯有如此,,才能讓真正合適的人才找到合適的崗位,,也才能真正做到“不拘一格降人才”。
南京特殊教育師范學(xué)院招聘勤雜工要求碩士學(xué)歷的事件,,雖已因輿論發(fā)酵而被迅速叫停,,但這起事件所反映出的用人觀念問(wèn)題,仍值得深思,。唯學(xué)歷論,、年齡歧視、人才浪費(fèi)等現(xiàn)象,,不僅影響個(gè)體發(fā)展,,也會(huì)對(duì)整個(gè)社會(huì)的人才配置產(chǎn)生負(fù)面影響。高校作為社會(huì)人才培養(yǎng)的重要機(jī)構(gòu),,理應(yīng)以更加科學(xué),、合理的方式進(jìn)行招聘,為社會(huì)樹(shù)立正確的就業(yè)導(dǎo)向,,而不是助長(zhǎng)不合理的用人標(biāo)準(zhǔn),。希望未來(lái)類似的“學(xué)歷過(guò)剩”招聘能夠少些,,讓人才流動(dòng)更加符合市場(chǎng)規(guī)律,,讓每個(gè)人都能憑借自身的能力和經(jīng)驗(yàn),在合適的崗位上發(fā)光發(fā)熱,。