在調(diào)研中,,全國(guó)人大代表劉希婭發(fā)現(xiàn)區(qū)縣及學(xué)校缺乏對(duì)教師職稱(chēng)評(píng)審的決策權(quán),,職稱(chēng)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)不夠科學(xué),教師職稱(chēng)指標(biāo)比例分配不合理等問(wèn)題,。對(duì)此,,她建議將教師職稱(chēng)評(píng)審權(quán)進(jìn)一步下放,優(yōu)化評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)與指標(biāo)分配機(jī)制,,讓評(píng)職稱(chēng)回歸“教好書(shū)”的本質(zhì),。