深圳大齡孤獨(dú)癥人群生存現(xiàn)狀就業(yè)困境待解

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2025-04-03 08:18:47 中國(guó)青年網(wǎng)

4月2日是第18個(gè)“世界孤獨(dú)癥關(guān)注日”，今年的主題是“落實(shí)關(guān)愛(ài)行動(dòng)實(shí)施方案,，促進(jìn)孤獨(dú)癥群體全面發(fā)展”,。孤獨(dú)癥是一種以社交溝通障礙,、重復(fù)刻板行為和狹隘興趣為主要表現(xiàn)的廣泛性神經(jīng)發(fā)育障礙,。目前我國(guó)孤獨(dú)癥患者已超過(guò)1300萬(wàn)人,。

距1982年我國(guó)診斷首例孤獨(dú)癥已經(jīng)過(guò)去42年,，許多孤獨(dú)癥兒童已長(zhǎng)大成人,。如何安置成年后的孤獨(dú)癥群體,，成為家庭和社會(huì)面臨的一大難題,。去年7月，中國(guó)殘聯(lián),、教育部,、民政部等共同印發(fā)《孤獨(dú)癥兒童關(guān)愛(ài)促進(jìn)行動(dòng)實(shí)施方案（2024—2028年）》，標(biāo)志著我國(guó)孤獨(dú)癥服務(wù)從“補(bǔ)缺式救助”向“系統(tǒng)性賦能”轉(zhuǎn)型,。在“世界孤獨(dú)癥關(guān)注日”來(lái)臨之際,，聚焦大齡孤獨(dú)癥患者的就業(yè)困境，對(duì)地方在職業(yè)培訓(xùn)與就業(yè)扶持上的探索展開(kāi)調(diào)查,。

在北京一社區(qū)面包坊暖黃的燈光下,，21歲的孤獨(dú)癥青年默默專(zhuān)注地盯著旋轉(zhuǎn)中的打蛋器,。這是他在面包坊工作的第七個(gè)月，從最初見(jiàn)到電動(dòng)器械就捂住耳朵躲進(jìn)儲(chǔ)物間,，到現(xiàn)在能獨(dú)立完成三款基礎(chǔ)面團(tuán)制作,。對(duì)于普通人而言，這些工作做起來(lái)易如反掌,，但他的母親李芳知道,，一個(gè)孤獨(dú)癥孩子走到今天有多么不容易。截至2021年底,，持證殘疾人就業(yè)規(guī)模為881.6萬(wàn)人,，就業(yè)率不足50%。1200萬(wàn)心智障礙者群體（包括孤獨(dú)癥和智力障礙人群）的就業(yè)率不足5%,。

多年來(lái),，我國(guó)特殊教育朝著優(yōu)質(zhì)均衡的目標(biāo)和“普惠”的方向發(fā)展。目前,，學(xué)齡前的孤獨(dú)癥兒童可以進(jìn)行免費(fèi)康復(fù)訓(xùn)練,，6歲至18歲孤獨(dú)癥兒童可以去特殊教育學(xué)校接受教育。但長(zhǎng)期以來(lái),，對(duì)成年的尤其是大齡孤獨(dú)癥患者的政策扶持還有待完善,。

對(duì)于大部分孤獨(dú)癥患者來(lái)說(shuō)，從特殊教育學(xué)校畢業(yè)如同提前步入“退休生活”,。即使他們能夠在融合教育中成長(zhǎng),，一旦走出校門(mén)，也會(huì)因?yàn)闆](méi)有工作收入,、缺乏福利保障等問(wèn)題,，只能待在家中，依賴(lài)父母生活,。李芳對(duì)此深有感觸,。默默先是在普通學(xué)校接受融合教育上完小學(xué)，接著又進(jìn)入初中讀書(shū),。但這并沒(méi)有讓李芳放下?lián)鷳n(yōu),，因?yàn)楹⒆訌某踔挟厴I(yè)后，就沒(méi)有對(duì)口的學(xué)?？梢陨狭?。“十四五歲的孩子,，難道就要開(kāi)始漫長(zhǎng)的居家生活,？”李芳憂(yōu)慮道。

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