姚明走進西湖大學與師生對話探討高度與深度

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2025-04-20 08:52:52 錢江晚報

在學術(shù)的穹頂與思想的瀚海之間,，總有人以獨特姿態(tài)詮釋高度與深度的共生,。4月19日下午,，姚明受邀走進西湖大學,，與校長施一公及師生們展開了一場關(guān)于“高度與深度”的對話。這場以體育與科技為主題的交流吸引了數(shù)百名師生參與,。

活動現(xiàn)場設在學術(shù)環(huán)二號門大廳,，溫馨的沙龍式布置讓整個對話氛圍格外輕松,。活動門票在前一天就被一搶而空,，足見這場跨界對話的火爆程度,。姚明的幽默與施一公的哲思，展現(xiàn)了體育與科學領(lǐng)域背后的共通邏輯——對極限的探索,、對創(chuàng)新的執(zhí)著及對社會責任的擔當,。

2.26米的身高讓姚明成為籃球場上的巨人，但他的人生高度遠不止于此,。從NBA賽場到公益事業(yè),，姚明詮釋了什么是高度與深度?！绑w育，要靠對手來逼迫你達到極限,?！?000年悉尼奧運會，他第一次見到那么多世界級運動員,。在奧運村的紀念品商店,，姚明看到一張開幕式全景照片，上萬名運動員匯聚一堂,，自己卻“找不到2米26的身影”,。這個細節(jié)令人動容：“那一刻，我突然覺得自己很渺小,，世界那么大,，我要去探索一下?！本薮蟮暮闷嫘拇偈顾Υ蚯?，想辦法走得更遠，也推動他不斷突破自我,。他挑戰(zhàn)NBA,，后來又選擇做公益和教育。

在姚明看來,，體育不僅是競技,，也是一種很好的育人方式，希望通過姚基金,，讓更多孩子體驗體育帶來的成長,。“姚基金的一句口號叫‘以體育人’,，體育是教育的重要組成部分,。體育不僅要和自己較勁,，還要和別人合作、和對手競爭,。不管輸贏,，總有下一回合。這些,，像小的社會實踐,，讓你感受未來職場中可能會面對的情緒?！?/p>

姚明和施一公分享了他們?nèi)绾螛淞⑷松硐氲墓适?。兩人的?jīng)歷看似迥異——一位是籃球巨星，一位是頂尖科學家,，但背后卻有著相似的邏輯：時代機遇,、家庭影響、個人選擇及面對挫折時的堅持與調(diào)整,。姚明笑稱自己當年去NBA是“出國務工”,。他的職業(yè)路徑深受家庭影響：“我父母都是籃球運動員，在‘體育大院’長大,，小的時候還不知道怎么做選擇,，但很以父母為榮，希望向他們學習,?！彼寡裕约鹤畛醪⑽纯桃庖?guī)劃職業(yè)道路,，而是“自然而然”地走上了籃球之路,。

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