從男排自由人到青訓教練:他扎根青訓20年用匠心托起中國女排的未來。
上海市體育運動學校排球教練張弘,。
根據(jù)2024年東方英才計劃拔尖、青年項目入選人員名單顯示,,上海市體育運動學校排球教練張弘入選青年項目名單,。
從球員轉型青訓教練,張弘在上海市體育運動學校一呆就是近20年時間,,相比于一線隊的風光,,青訓教練注定默默無聞,這是身份轉變的必然,。然而正是有很多如張弘一樣甘于奉獻的匠人,,才造就了中國女排頂層的強大。
剛開始覺得當教練很簡單
“我的履歷挺簡單的,,從閘北區(qū)體校到市體校,再到青年隊,,最后到了上海隊,?!睆埡牖貞浀溃倪\動生涯的關鍵節(jié)點是在青年隊時期遇到了沈富麟教練,,這位中國男排功勛教練認為張弘雖然個子不高,,但“技術不錯,手上有點兒東西”,,于是讓當時還在青年隊打二傳的張弘到上海隊改打自由人的位置,。
就這樣,張弘從2000年進入一線隊,,彼時正是屬于上海男排的黃金一代時期,,張弘在上海隊拼了六年時間并于2006年選擇退役。急流勇退,,這對于當時只有26歲的張弘來說,,他正面臨職業(yè)生涯的第二次選擇,恰巧,,時任上海市體育運動學校排球隊教練的張妙鳳拋來了“繡球”,,讓他來學校一起帶隊。
上海市體育運動學校,,也就是大眾熟知的市體校,,張弘在這里不知不覺已經(jīng)呆了快20年時間了?!皠傞_始當教練的時候,,覺得蠻簡單的,就是和小球員打打交道,,把訓練計劃規(guī)劃好,,進行有序的訓練,小球員慢慢成長是必然的,?!睆埡牖貞浾f,后來隨著張妙鳳逐漸淡出,,自己作為年輕教練頂上去的時候,,才發(fā)現(xiàn)當教練并沒有原以為的那么簡單。
“首先,,要和家長溝通,讓他們放心把孩子送過來,;平時要把小球員帶好,,最后把她們送到青年隊和成年隊。其次,,還要充分利用社會資源,,提高運動員成材率,,擴大隊伍的社會影響力??傊?,就是要形成一個良好的循環(huán),有好的進口,,好的出口,。”
曼城長期以來依靠高價出售有潛力的青訓球員來獲取豐厚利潤,,這一盈利方式使俱樂部獲得了比其他英超俱樂部更高的收益
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