中南大學(xué)講師關(guān)耳分析道,當(dāng)前AI率檢測(cè)是AI技術(shù)融入學(xué)術(shù)領(lǐng)域的初期表現(xiàn),其標(biāo)準(zhǔn)與技術(shù)均在發(fā)展和完善過程中。各高校的探索實(shí)踐也反映出,在學(xué)術(shù)層面,,一個(gè)普遍適用的指導(dǎo)性標(biāo)準(zhǔn)尚未完全形成。除了標(biāo)準(zhǔn)不一樣讓人頭疼,,AI檢測(cè)技術(shù)本身到底準(zhǔn)不準(zhǔn),,也是個(gè)大問題。畢竟,,這直接關(guān)系到學(xué)生辛辛苦苦寫的原創(chuàng)內(nèi)容,,會(huì)不會(huì)被機(jī)器錯(cuò)怪成AI寫的。關(guān)耳認(rèn)為,,目前的AI檢測(cè)技術(shù)用起來還有些問題,,給出的結(jié)果最好只當(dāng)個(gè)參考,不能完全以此來判斷一篇論文的好壞,??匆黄撐脑趺礃樱P(guān)鍵還是看學(xué)生有沒有自己的思考和原創(chuàng)的東西,。
這種技術(shù)局限并非空穴來風(fēng),。記者試驗(yàn)中上傳的《荷塘月色》會(huì)被AI系統(tǒng)標(biāo)記出較AI度過高,表明現(xiàn)有檢測(cè)工具在識(shí)別AI生成內(nèi)容時(shí)仍可能出現(xiàn)結(jié)果偏差,,尤其對(duì)于復(fù)雜中文文本的精準(zhǔn)識(shí)別能力,,該工具仍在持續(xù)提升中。
關(guān)耳建議,,應(yīng)將AI視為提升效率的輔助工具,,將更多精力投入到“深度思考與創(chuàng)新探索”中,而非把主要精力放在如何通過AI檢測(cè)上,,因?yàn)椤巴ㄟ^AI檢測(cè)不等于具備真實(shí)的學(xué)術(shù)與實(shí)踐能力,。”她表示,,以后肯定會(huì)有更科學(xué),、大家也更認(rèn)可的檢測(cè)和評(píng)價(jià)方法出來,這樣才能培養(yǎng)出真正適應(yīng)這個(gè)AI時(shí)代需要的人才,。
2024年4月新通過的《中華人民共和國(guó)學(xué)位法》對(duì)學(xué)位授予作出了嚴(yán)格規(guī)定:學(xué)位論文若被認(rèn)定存在代寫,、剽竊、偽造等學(xué)術(shù)不端行為,,學(xué)位授予單位可不授予學(xué)位或撤銷學(xué)位,。這為維護(hù)學(xué)術(shù)規(guī)范樹立了明確的法律依據(jù),。在“學(xué)位證”的壓力下,學(xué)生在面對(duì)這種“沒有標(biāo)準(zhǔn)”的檢測(cè)時(shí),,難免產(chǎn)生疑慮,。
據(jù)關(guān)耳觀察,目前多數(shù)高校對(duì)于AI生成內(nèi)容比例超標(biāo)的情況,,處理方式與對(duì)待查重率超標(biāo)這類明確的學(xué)術(shù)不端問題尚有不同,,更多的是引導(dǎo)修改,而非直接等同于《學(xué)位法》中嚴(yán)厲處罰的代寫,、剽竊行為,。這種審慎的處理,也說明學(xué)術(shù)界已認(rèn)識(shí)到AI檢測(cè)技術(shù)的工作原理存在一定局限性,。
低價(jià)引流作為一種常見的商業(yè)手段,,本應(yīng)是消費(fèi)者享受實(shí)惠的契機(jī),然而如今卻演變成許多商家掏空消費(fèi)者錢包的慣用套路
2025-03-16 15:54:56哪些低價(jià)引流套路掏空你的錢包