一名女生在北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院因生理期不適前往醫(yī)務(wù)室請病假,,被要求脫褲子以證明其身體狀況,。這一事件迅速引發(fā)網(wǎng)絡(luò)熱議,。校方發(fā)布情況通報(bào)稱,,學(xué)校醫(yī)務(wù)室值班人員的工作流程符合規(guī)定,,并指出網(wǎng)絡(luò)傳播的相關(guān)視頻存在失真等問題。校方工作人員表示,,相關(guān)診療規(guī)定并非近期才開始實(shí)施,,目前學(xué)校正在考慮采取其他處理方式。
此事引起廣泛關(guān)注,,不少媒體將其冠以“生理期請病假要脫褲子證明”話題進(jìn)行傳播,。盡管表述不完全準(zhǔn)確,但這一事實(shí)本身令人感到不適和充滿爭議,。從學(xué)生的角度來看,,此舉侵犯隱私,讓人感到羞恥和尊嚴(yán)受損,,這種情感反饋容易引起共鳴,。
值得注意的是,校方的回應(yīng)并未表現(xiàn)出明顯的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度,,而是堅(jiān)稱醫(yī)務(wù)室值班人員的工作符合相關(guān)流程,。一方面,這可能是為了保護(hù)員工,,避免涉事校醫(yī)成為眾矢之的,;另一方面,校方認(rèn)為校醫(yī)室作為醫(yī)療機(jī)構(gòu),,在開假條時(shí)需要基于專業(yè)的診療結(jié)果,,而診療過程必然涉及必要的驗(yàn)證。
在這起事件中,,“校醫(yī)室”的角色成為一個(gè)焦點(diǎn),。如果將其視為學(xué)校的一個(gè)部門,那么學(xué)生沒有義務(wù)向?qū)W校讓渡隱私,;但如果將其視為基層醫(yī)療機(jī)構(gòu),,患者則需要向醫(yī)生暴露隱私。從醫(yī)學(xué)知識和診療規(guī)范的角度來看,,這一問題似乎難以解決,。有媒體建議學(xué)校應(yīng)采取更合理的辦法來驗(yàn)證,但具體方案卻難以達(dá)成共識。
要找到更好的解決方案,,需要超越醫(yī)學(xué)診療的小邏輯,,回到學(xué)校管理、教書育人的大邏輯上來,。據(jù)校方透露,,之前有部分學(xué)生謊稱自己來例假去醫(yī)務(wù)室開假條,有的學(xué)生一個(gè)月內(nèi)開了四五次假條,。這表明學(xué)校的請假制度存在明顯漏洞,。隨后,為了堵住這些漏洞,,校方又矯枉過正,,走向了另一個(gè)極端。理想的管理模式應(yīng)該是恰如其分的,,既不要求學(xué)生脫褲自證,,也不應(yīng)對學(xué)生的請假“照單全收”。
為平衡學(xué)生權(quán)益與教學(xué)秩序,,學(xué)??梢詫蝹€(gè)學(xué)生每月的“生理假”進(jìn)行時(shí)間上限管理,并嚴(yán)格執(zhí)行對學(xué)生課業(yè)的考核,。這種“抓大放小”的管理模式既能體現(xiàn)人文關(guān)懷,,又能有效減少虛假請假現(xiàn)象。這樣,,“騙假”的學(xué)生自然就會(huì)變少了,。