教育部今日發(fā)布通知，將開展基礎(chǔ)教育“規(guī)范管理提升年”行動(dòng),，并公布了2025年基礎(chǔ)教育規(guī)范管理負(fù)面清單,，重點(diǎn)整治16項(xiàng)不規(guī)范辦學(xué)行為。這些行為包括違反規(guī)定頻繁組織考試,、加重學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),；違規(guī)安排學(xué)生作息時(shí)間，擠占課間休息,；布置超過教育行政部門規(guī)定總量和時(shí)長的作業(yè),，或布置重復(fù)性和懲罰性作業(yè)等。

根據(jù)相關(guān)規(guī)定,，學(xué)校要確保小學(xué)一,、二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，可在校內(nèi)安排適當(dāng)鞏固練習(xí),；小學(xué)其他年級(jí)每天書面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過60分鐘,；初中每天書面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過90分鐘。北京師范大學(xué)國家高端智庫教育國情調(diào)查中心主任張志勇表示,，作業(yè)量需控制在科學(xué)范圍內(nèi),，給學(xué)生留出自主學(xué)習(xí)、個(gè)性化學(xué)習(xí)和全面發(fā)展的空間,。中國教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育研究所助理研究員包昊罡認(rèn)為,，在作業(yè)設(shè)計(jì)上應(yīng)探索分層作業(yè),、彈性作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè)，甚至借助人工智能實(shí)現(xiàn)個(gè)性化,、精準(zhǔn)化作業(yè),，這考驗(yàn)教師的專業(yè)水平、學(xué)校的教學(xué)研究能力和整個(gè)教育系統(tǒng)的協(xié)同創(chuàng)新能力,。

此次行動(dòng)還提出嚴(yán)禁學(xué)校提前開學(xué),、延遲放假，利用節(jié)假日,、寒暑假組織學(xué)生集體上課補(bǔ)課,；禁止中小學(xué)通過各類考試選拔生源或采用競(jìng)賽證書作為招生依據(jù)；禁止以升學(xué)率或考試成績對(duì)學(xué)校進(jìn)行考核排名,，對(duì)教師進(jìn)行排名,、獎(jiǎng)懲,。張志勇指出,，過去一些學(xué)校通過各種方式選拔生源，助推了超前學(xué)習(xí),，加大了學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),，這次將其列入負(fù)面清單要求，旨在從源頭上切斷校外培訓(xùn)帶來的負(fù)面影響,。

此外,，負(fù)面清單還對(duì)不履行校園食品安全管理責(zé)任、違規(guī)征訂教輔材料,、利用購買校服牟利等問題提出了禁止性要求,。此次行動(dòng)將利用大數(shù)據(jù)與人工智能技術(shù)，開發(fā)全國統(tǒng)一的基礎(chǔ)教育規(guī)范管理問題反映平臺(tái),，實(shí)現(xiàn)舉報(bào)線索自動(dòng)分派,、整改進(jìn)度實(shí)時(shí)監(jiān)控、辦理結(jié)果全程溯源,。各級(jí)教育行政部門將推進(jìn)全面應(yīng)用基礎(chǔ)教育辦學(xué)治校聲譽(yù)評(píng)價(jià)系統(tǒng),，對(duì)不規(guī)范辦學(xué)行為實(shí)行動(dòng)態(tài)分級(jí)記錄，發(fā)揮正向激勵(lì)和反向約束作用,。各地各校還將通過“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”,、校園智能安防等系統(tǒng)，加強(qiáng)對(duì)校園安全和節(jié)假日違規(guī)上課補(bǔ)課的實(shí)時(shí)監(jiān)控和巡查管理,。教育部要求各地教育行政部門暢通并公布舉報(bào)電話,、郵箱、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等受理渠道,，廣泛接受社會(huì)各界對(duì)學(xué)校辦學(xué)行為的監(jiān)督,，對(duì)推進(jìn)工作不力,、類似不規(guī)范行為反復(fù)發(fā)生、引起重大不良影響的情況,，依法依規(guī)嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé),。