小家伙十分可愛,,神態(tài)放松,,顯然已經(jīng)適應(yīng)了校園生活,。在校園一角的綠地上,它時(shí)而低頭啃食地上的青草,,時(shí)而品嘗孩子們種植的青菜,,時(shí)而又停下腳步,好奇地看著操場上跳躍玩耍的孩子們,。
南京曉莊學(xué)院第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長蔣樂萍介紹道:“其實(shí),,這只梅花鹿在元旦前就已經(jīng)來到學(xué)校了,我們讓它先‘隱居’了一段時(shí)間,,就是為了讓它慢慢適應(yīng)新環(huán)境,。”令她沒想到的是,,梅花鹿一亮相便收獲了無數(shù)“粉絲”,,成了全校師生的“團(tuán)寵”。
小鹿老師能教什么課,?它可跨學(xué)科授課
梅花鹿來到校園當(dāng)“老師”,,它會如何“授課”呢?
學(xué)校的科學(xué)老師張瑩表示,,梅花鹿能教給孩子們的知識可不少,。在科學(xué)課上,它可以和老師一起指導(dǎo)孩子們寫“自然日記”,。梅花鹿自身就是一本生動(dòng)的教科書:它身上的斑點(diǎn)就像“隱形衣”,,夏天時(shí)斑點(diǎn)清晰漂亮,到了冬天顏色會變淺,,與大自然的顏色融為一體,,這是它獨(dú)特的生存秘訣;作為標(biāo)準(zhǔn)的“素食愛好者”,,它最愛吃鮮嫩的青草、香氣四溢的樹葉(尤其鐘情于柞樹葉和榆樹葉)以及甜甜的野果,,而且吃飯時(shí)總是東張西望,,因?yàn)樗亩淠苄D(zhuǎn)270度,時(shí)刻警惕著周圍的危險(xiǎn)……不僅如此,,在語文課上,,梅花鹿可以和語文老師合作,成為孩子們筆下的作文素材,;在美術(shù)課上,,它又能化身為孩子們的素描“模特”。張瑩說:“我們會精心設(shè)計(jì)一系列課程,,讓梅花鹿老師走進(jìn)不同的課堂,?!?/p>
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