二,、提高基本公共服務(wù)均衡性

（三）全方位提高基本公共服務(wù)質(zhì)效。依據(jù)國(guó)家基本公共服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),，細(xì)化制定分地區(qū)分領(lǐng)域基本服務(wù)項(xiàng)目清單,、基本質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、均衡評(píng)估辦法,。根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平和財(cái)政可承受能力,，適時(shí)將涉及群眾切身利益的增量服務(wù)事項(xiàng)納入國(guó)家基本公共服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。推動(dòng)基本公共服務(wù)供給與人口變化相協(xié)調(diào)，按照服務(wù)半徑合理,、規(guī)模適度,、功能適用、保障有力要求,，優(yōu)化服務(wù)設(shè)施建設(shè)和運(yùn)行管理,。支持各地建立健全存量公共服務(wù)設(shè)施統(tǒng)籌利用機(jī)制。以縣域?yàn)榛締卧?，全面推進(jìn)公共服務(wù)規(guī)劃布局,、設(shè)施建設(shè)、資源配置,、人才調(diào)配城鄉(xiāng)一體化,。支持面向艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)村提供形式靈活的基本公共服務(wù)。優(yōu)化基本公共服務(wù)供給方式,，符合條件的新增基本公共服務(wù)事項(xiàng)優(yōu)先以政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)方式提供,。推動(dòng)數(shù)字智能技術(shù)與公共服務(wù)深度融合，加快信息數(shù)據(jù)互通共享,，推進(jìn)婚姻登記等常用服務(wù)事項(xiàng)取消戶(hù)籍地限制全國(guó)通辦,，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)數(shù)字公共服務(wù)資源覆蓋面。

（四）推行由常住地提供基本公共服務(wù),。采取常住地直接提供,、跨區(qū)域協(xié)同經(jīng)辦、完善轉(zhuǎn)移接續(xù)等方式,，逐步將基本公共服務(wù)調(diào)整為常住地提供,。推動(dòng)人口集中流入地城市“一城一策”制定常住地提供基本公共服務(wù)實(shí)施辦法，推動(dòng)符合條件的農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口享有同遷入地戶(hù)籍人口同等權(quán)利,。穩(wěn)步推進(jìn)靈活就業(yè)人員參加住房公積金制度,。支持各地統(tǒng)籌資金渠道，加大保障性住房供給,，引導(dǎo)支持社會(huì)力量運(yùn)營(yíng)長(zhǎng)期租賃住房,。

三、擴(kuò)大基礎(chǔ)民生服務(wù)普惠性

（五）推動(dòng)教育資源擴(kuò)優(yōu)提質(zhì),。實(shí)施基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃,，通過(guò)挖潛擴(kuò)容擴(kuò)大現(xiàn)有優(yōu)質(zhì)中小學(xué)校、公辦幼兒園學(xué)位供給,，將義務(wù)教育基礎(chǔ)薄弱學(xué)校納入優(yōu)質(zhì)學(xué)校集團(tuán)化辦學(xué)或托管幫扶,。用5年左右時(shí)間，逐步實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)全覆蓋,。新建改擴(kuò)建1000所以上優(yōu)質(zhì)普通高中,，重點(diǎn)改善縣域普通高中基本辦學(xué)條件,。加快擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)普通高中招生指標(biāo)到校比例，主要依據(jù)學(xué)生規(guī)模分配到區(qū)域內(nèi)初中學(xué)校,，并向農(nóng)村學(xué)校等傾斜,。推動(dòng)高等教育提質(zhì)擴(kuò)容，新增高等教育資源適度向中西部人口大省傾斜,。支持布局新型研究型大學(xué)和高水平中外合作辦學(xué),，逐步提高優(yōu)質(zhì)高校本科招生規(guī)模。全面深化產(chǎn)教融合改革,，引導(dǎo)高校面向經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要完善學(xué)科專(zhuān)業(yè)設(shè)置調(diào)整機(jī)制,，強(qiáng)化行業(yè)企業(yè)實(shí)踐培養(yǎng)，支持高校針對(duì)社會(huì)急需緊缺技能開(kāi)展“微專(zhuān)業(yè)”建設(shè),，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,。