歡歡算了算賬單,,下個季度費(fèi)用2280元,,購買課程后,,平臺每個月會為家長發(fā)放1500個課時點(diǎn),,家長可以自由選擇不同等級的教師,。即使選擇平臺里等級較高的老師,,每節(jié)課也只要60課時點(diǎn),,“折算后每節(jié)課只要30元左右,。”孩子每天都要上的菲教課,,價格只有鋼琴課的十分之一,,遠(yuǎn)低于歡歡同樣為提升孩子英語而報名的劍橋英語考試KET級別課程。
英語外教課不是迅速見效的考證補(bǔ)習(xí)班,,更像是為了滿足一種期待:逐日積累后,,總能顯現(xiàn)成果。這種期待尚未充分滿足前,,應(yīng)該做好預(yù)期管理,,尤其在追求性價比的大環(huán)境下,理性地投入,,這是選擇菲教的媽媽們的主要理由,。
歡歡自述不愛做攻略,體現(xiàn)在兩年前試聽滿意后再也沒有更換平臺,,但總有一些篩選不可避免,。她要試聽多節(jié)課程,挑出發(fā)音更標(biāo)準(zhǔn),、上課態(tài)度更積極,、更會引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)興趣的老師。篩選的背后還有另一種隱形成本——家長必須具備足夠的英語能力來分辨菲教的英文水平,,長久以來,,口音與教學(xué)質(zhì)量一直是菲教的核心爭議。