同年，國務(wù)院印發(fā)關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定，搭建多樣化選擇、多路徑成才的“立交橋”,；省部共建12個國家職業(yè)教育改革試驗區(qū)，組建56個行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會,，建成約1300個職教集團(tuán),，開展產(chǎn)教對話會90多場次，遴選兩批現(xiàn)代學(xué)徒試點單位共364個,；發(fā)布766個新修訂的高職專業(yè)目錄,、230個中職專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、410個高職教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),、70個職業(yè)學(xué)校專業(yè)（類）頂崗實習(xí)標(biāo)準(zhǔn)和9個專業(yè)儀器設(shè)備裝備規(guī)范,；實施現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計劃、職業(yè)教育產(chǎn)教融合工程,，中央財政累計投入近700億元,，打造一批骨干學(xué)校、專業(yè)和師資,，職業(yè)院校辦學(xué)活力和發(fā)展能力持續(xù)增強(qiáng)……

當(dāng)人才成長遭遇“天花板”,，中國教育正在突破體制機(jī)制束縛，營造“崇尚一技之長,、不唯學(xué)歷憑能力”的社會環(huán)境,，為每個人提供人生出彩的機(jī)會，為國家和民族蓄積走向未來的力量,。

“綜合國力的騰飛,、民族品牌的打造，不僅需要高端科學(xué)家,，更需要高素質(zhì)工匠,。”李明楊說,，“我們要抓住時代賦予的機(jī)遇，努力為祖國鍛造良才、鑄造精品,?！?/p>

新時代新召喚，中國教育應(yīng)該肩負(fù)怎樣的時代使命,？

“迎接著永恒的東風(fēng),，把紅旗高舉起來，插上科學(xué)的高峰……”

新學(xué)年伊始,，中國科技大學(xué)的校園,，回響著這首激揚的校歌。

2016年4月26日,，薛偉成和同學(xué)們一起為前來考察的習(xí)近平總書記齊聲高唱校歌,。

“建設(shè)制造業(yè)強(qiáng)國、實現(xiàn)‘兩個一百年’奮斗目標(biāo),，教育是基礎(chǔ),。”在學(xué)校圖書館自習(xí)室,，學(xué)生們圍在總書記身邊,，聆聽著他語重心長的教誨。

“總書記勉勵大家,，年青人在學(xué)校要心無旁騖,，學(xué)成文武藝，報效祖國和人民,，報效中華民族,。大家越聽越振奮，決定以歌明志,?！毖コ烧f。