講好疫情防控思政課,，必須環(huán)環(huán)相扣，用徹底的理論說(shuō)服學(xué)生,。而要備出這樣一堂精彩大課，并不容易。

“這是自己下很大功夫備的一堂特殊思政課,。”艾四林希望的,，是通過(guò)對(duì)青年關(guān)心問(wèn)題的討論,，引導(dǎo)大學(xué)生從馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析問(wèn)題：“幫助他們澄清一些認(rèn)識(shí),，堅(jiān)定人民立場(chǎng),，珍愛(ài)生命，愛(ài)護(hù)自然,，養(yǎng)成綠色文明健康生活方式,，進(jìn)一步深化對(duì)馬克思主義理論的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)理論自覺(jué)和理論自信,?！?/p>

馮秀軍則認(rèn)為，在這個(gè)過(guò)程中,，環(huán)環(huán)相扣的追問(wèn)很重要：“關(guān)鍵是要找到并回應(yīng)90后,、00后青年人在成長(zhǎng)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。用環(huán)環(huán)相扣的追問(wèn)不斷往前推,，從‘青春的理解’到‘青春的責(zé)任’,，再到‘擔(dān)什么責(zé)任’，在問(wèn)題的遞進(jìn)中逐一回應(yīng),，才能做到有情有理,。”

河北師范大學(xué)思政課教師安巧珍深有感觸：“生動(dòng)的講解折射著深厚扎實(shí)的理論基礎(chǔ),；感人的故事反映出家國(guó)情懷的擔(dān)當(dāng)與洞察,；貼近心靈,，直擊靈魂，這就是入腦入心的思政金課,?！?/p>

“再過(guò)幾天就是習(xí)近平總書記主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)一周年的日子，這次網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)也是高校思政課戰(zhàn)線貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記‘3·18’重要講話精神,、深化思政課改革創(chuàng)新進(jìn)展成效的重要展示,。”教育部社科司相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者,。

帶著感情講,，帶動(dòng)起青春最美的閃光

直播課堂上，除了有犀利的問(wèn)題,、深刻的理論,，更有同感共情的講述。

“這些年在‘90后’,、‘00后’身上也有不少標(biāo)簽,，比如撒嬌、賣萌,、愛(ài)睡懶覺(jué),、貪美食……看了這些，我們經(jīng)常會(huì)憂心忡忡,，把我們的未來(lái)交給他們,，到底靠不靠譜呢？”當(dāng)講到年輕“中國(guó)守護(hù)人”時(shí),，馮秀軍用一幅幅戰(zhàn)“疫”圖片和一段段生動(dòng)的故事,，展現(xiàn)出當(dāng)下青年人的青春“蝶變”，講到動(dòng)情處,，幾度哽咽,。