把課程內(nèi)容分解成不同的“任務(wù)包”、將“云健身”作為線上教學(xué)首日的重要主題,、以大數(shù)據(jù)“CT掃描式”為學(xué)生精準(zhǔn)分析學(xué)習(xí)情況——

北京市中小學(xué)開啟線上學(xué)習(xí)首日見聞

光明日?qǐng)?bào)記者董城姚曉丹

4月13日，對(duì)于北京市中小學(xué)生來說是一個(gè)特殊的日子,。從這天起,，居家線上學(xué)科學(xué)習(xí)正式開啟,。此前，各學(xué)科的新課本已經(jīng)以無接觸方式發(fā)到每個(gè)同學(xué)手中,，期盼已久的居家學(xué)習(xí)終于“轉(zhuǎn)段”了,。

“即便未來疫情結(jié)束，這種線上線下混合供給的教學(xué)模式將持續(xù)發(fā)展優(yōu)化下去,，給線下課堂減負(fù),，激活更多教育能量?！北本┦薪涛侣劙l(fā)言人李奕表示,，此次開展線上學(xué)科教學(xué)，不是簡(jiǎn)單地把課程搬到網(wǎng)上,，更不是課時(shí)和教材的線性壓縮和裁剪,，而是形成教育新供給。

非常時(shí)期的日常學(xué)習(xí),，北京孩子進(jìn)行得順利嗎,？光明日?qǐng)?bào)記者在線上學(xué)習(xí)首日進(jìn)行了深入采訪。

課時(shí)減半,，能靠提高效率解決嗎,？

據(jù)了解，此次北京開啟最大范圍的線上教學(xué)在課時(shí)上與課堂教學(xué)明顯不同——小學(xué)階段每節(jié)課不超過25分鐘,，中學(xué)階段每節(jié)課不超過35分鐘,。

“反復(fù)演練、反復(fù)打磨,、集體攻關(guān),、精確到分到秒，老師把課標(biāo)和教學(xué)爛熟于胸,，砸得實(shí)實(shí)的,，確保技術(shù)上不掉線?！北本┚吧綄W(xué)校小學(xué)語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)徐蕾認(rèn)為,，提高線上課堂質(zhì)量是提高教學(xué)效率的必要條件。

把課程內(nèi)容化繁為簡(jiǎn),，分解成不同的“任務(wù)包”,，是北京市第十二中學(xué)的方案。以語(yǔ)文課為例,，該校把語(yǔ)文“整本書閱讀”設(shè)置為“線上教學(xué)”與“學(xué)生自主學(xué)習(xí)”相結(jié)合的等級(jí),，并做好預(yù)習(xí)作業(yè)的布置，及時(shí)匯總預(yù)習(xí)作業(yè)中的問題，以提高課堂實(shí)效,。

北京市第十二中學(xué)初中部副校長(zhǎng)殷國(guó)慶認(rèn)為,，對(duì)于較高年級(jí)學(xué)生來說，提高課堂效率,，必須從兩個(gè)方面發(fā)力,。一方面，教師要通過高質(zhì)量的問題鏈和任務(wù)串吸引學(xué)生高效聽講,；另一方面,，就是充分的預(yù)習(xí)和課后的再思考、再練習(xí),。