第二,，關(guān)鍵領(lǐng)域核心技術(shù)高層次人才培養(yǎng)行動。聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域核心技術(shù),，組織“雙一流”建設(shè)高校和一流企業(yè)（院所）,，統(tǒng)籌一流學(xué)科、一流師資,、一流平臺等資源,，以超常規(guī)方式加快培養(yǎng)一批緊缺人才，為國家解決“卡脖子”問題和推進(jìn)科技創(chuàng)新作出貢獻(xiàn),。

國家發(fā)展改革委社會發(fā)展司副司長蔡長華介紹,，圍繞服務(wù)國家重大戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場，優(yōu)化高等學(xué)校區(qū)域布局,，大力支持雄安新區(qū),、粵港澳大灣區(qū)、長三角、海南自由貿(mào)易區(qū)等,，建設(shè)研究生教育高地,，支撐經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。圍繞世界科技前沿,，實(shí)施國家關(guān)鍵領(lǐng)域急需高層次人才培養(yǎng)專項(xiàng),，統(tǒng)籌一流學(xué)科、一流師資和一流平臺資源,，加快培養(yǎng)緊缺人才,，為解決“卡脖子”問題和科技創(chuàng)新作出貢獻(xiàn)。圍繞人民生命健康,，加大對生物醫(yī)學(xué),、臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生等領(lǐng)域的人才培養(yǎng)力度,，擴(kuò)大高素質(zhì)人才供給,，更好地服務(wù)疫情防控、疾病救治和人民健康,。

保護(hù)“絕學(xué)”,、擴(kuò)大直博生招生比例

“同時，著眼于夯實(shí)基礎(chǔ),，培育核心競爭力的相關(guān)行動,。”洪大用指出,，第一,，基礎(chǔ)學(xué)科深化建設(shè)行動。支持一批事關(guān)原始創(chuàng)新支撐的自然科學(xué)和哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)域基礎(chǔ)學(xué)科,，以及具有極高保護(hù)傳承價(jià)值的“絕學(xué)”,、冷門學(xué)科，改善相關(guān)學(xué)科發(fā)展生態(tài),，加大人才隊(duì)伍建設(shè)力度,，深化科研組織和評價(jià)體系改革，健全投入和激勵機(jī)制,，為科技創(chuàng)新和社會進(jìn)步夯實(shí)長遠(yuǎn)基礎(chǔ),。

第二，博士生教育提質(zhì)行動,。超前布局博士生教育,，差異化擴(kuò)大博士生規(guī)模；探索建立招生計(jì)劃管理負(fù)面清單制度,，對問題突出的培養(yǎng)單位予以必要限制,；優(yōu)化布局結(jié)構(gòu)，服務(wù)國家區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略；健全博士研究生招生選拔機(jī)制,，擴(kuò)大直博生招生比例,；加大投入力度，改革完善資助體系,，優(yōu)化資源配置機(jī)制，為博士生教育持續(xù)發(fā)展?fàn)I造更好支撐環(huán)境,。