原標(biāo)題：各階段教育需求得到更好滿足

【回眸“十三五”·知識(shí)界訪談】

光明日?qǐng)?bào)記者周世祥

今年是“十三五”收官之年,，作為“最大的民生工程”,，教育事業(yè)的發(fā)展變化備受社會(huì)各界關(guān)注。2017年年初,，國(guó)務(wù)院印發(fā)《國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》,，提出了“教育現(xiàn)代化取得重要進(jìn)展，教育總體實(shí)力和國(guó)際影響力顯著增強(qiáng),，推動(dòng)我國(guó)邁入人力資源強(qiáng)國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)行列，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)教育現(xiàn)代化2030遠(yuǎn)景目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)”這一總目標(biāo),。那么,，五年來(lái)這一目標(biāo)完成情況如何？這一時(shí)期教育領(lǐng)域的發(fā)展,、改革體現(xiàn)出怎樣的趨勢(shì)和變化方向,？記者專訪了華東師范大學(xué)教授、國(guó)家教育宏觀政策研究院執(zhí)行院長(zhǎng)郅庭瑾,。

教育發(fā)展方式轉(zhuǎn)變?yōu)楦哔|(zhì)量發(fā)展

記者：“十三五”時(shí)期教育改革發(fā)展的總目標(biāo)具體表現(xiàn)為全民終身學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)進(jìn)一步擴(kuò)大,、教育質(zhì)量全面提升、教育發(fā)展成果更公平地惠及全民,、人才供給和高校創(chuàng)新能力明顯提升,、教育體系制度更加成熟定型五方面。您覺(jué)得從總體而言這幾方面的目標(biāo)達(dá)到了嗎,？如何理解和評(píng)價(jià)教育事業(yè)的成就在“十三五”總體成就中的地位和作用,？

郅庭瑾：我認(rèn)為從整體而言，“十三五”時(shí)期我國(guó)教育改革發(fā)展的總目標(biāo)已經(jīng)達(dá)到了,。一是在全民終身學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)進(jìn)一步增加方面,，我國(guó)教育規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大、教育體系結(jié)構(gòu)不斷健全,，使得人民群眾在一生各個(gè)階段的教育需求都得到更好滿足,。二是在教育質(zhì)量全面提升方面，伴隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)從高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段,，我國(guó)教育的發(fā)展方式也轉(zhuǎn)變?yōu)楦哔|(zhì)量發(fā)展,，教育事業(yè)發(fā)展更加重視內(nèi)涵建設(shè)、注重質(zhì)的提升,。三是在教育發(fā)展成果更公平地惠及全民方面取得的進(jìn)展十分明顯,，例如教育精準(zhǔn)扶貧通過(guò)扶志扶智，推動(dòng)貧困地區(qū)和貧困人口脫貧,，是促進(jìn)教育公平的偉大創(chuàng)舉,。四是在人才供給和高校創(chuàng)新能力明顯提升方面進(jìn)展令人矚目，如“雙一流”建設(shè)對(duì)提高高校人才培養(yǎng)質(zhì)量,、增強(qiáng)高校創(chuàng)新能力等方面起到了十分積極的作用,。五是教育體系制度更加成熟定型,。在教育的結(jié)構(gòu)體系方面，近五年來(lái)取得的一個(gè)重大突破就是確立了職業(yè)教育相對(duì)于普通教育的類型教育地位,，這對(duì)于進(jìn)一步優(yōu)化普職關(guān)系,、完善教育結(jié)構(gòu)體系具有格外重要的意義。我國(guó)教育之所以在短短五年內(nèi)能取得這樣的成就,，正是得益于我們堅(jiān)持了教育優(yōu)先發(fā)展,。總的來(lái)看,，增加教育機(jī)會(huì),、促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量,、拓展教育選擇,、擴(kuò)大教育開放，都進(jìn)一步增強(qiáng)了人民群眾的獲得感,。