加州大學洛杉磯分校的David Glanzman

海兔的記憶轉移試驗

在這項試驗中，Glanzman對加州海兔（Aplysia californica）進行輕度電擊,。被電擊后,，海兔在再次受到輕微碰觸時學會了收起虹吸管和鰓，并維持近一分鐘,；而未經(jīng)電擊的海兔只會短暫地收回,。

加州海兔

研究者從被電擊過的海兔的神經(jīng)系統(tǒng)中提取RNA，注入未經(jīng)電擊的海兔中,。RNA作為細胞內的信使,，攜帶著來自同源DNA的蛋白質制造指令。但RNA注入后,，未經(jīng)電擊的海兔在被輕觸后,，收起虹吸管的時間延長了。而在對照組中,，海兔被注入未經(jīng)電擊的海兔的RNA,，它們收起虹吸管的時間則沒有那么長。

“就好像我們移植了記憶,?！盙lanzman說。

Glanzman的團隊進一步展示,，注入了經(jīng)電擊的海兔的RNA后,，培養(yǎng)皿中海兔的感覺神經(jīng)元更易興奮，這往往是被電擊后的表現(xiàn),。而對照組的海兔則未表現(xiàn)出該現(xiàn)象,。

Glanzman認為，這些結果指示記憶可能被儲存在神經(jīng)元的細胞核中,。RNA合成于細胞核中,，并在細胞核中作用于DNA，開啟或關閉特定基因,。他說他認為記憶的存儲過程包含這些由RNA調節(jié)的表觀遺傳變化,。

這一觀點挑戰(zhàn)了被廣泛接受的概念——記憶通過增強神經(jīng)元間的突觸連接得到存儲。Glanzman認為，記憶形成過程中的突觸變化來自RNA攜帶的信息,。