焦點
師德師風推行師德考核負面清單制度
《意見》圍繞加強師德師風建設(shè),，提升教師專業(yè)素質(zhì)能力,，提高教師地位待遇,，確保政策舉措落地見效等方面提出了具體舉措,。
其中,，對“師德”重點著墨。針對社會關(guān)注的師德失范,、學術(shù)不端等問題,，《意見》提出，強化師德考評，體現(xiàn)獎優(yōu)罰劣,，推行師德考核負面清單制度,，建立教師個人信用記錄，完善誠信承諾和失信懲戒機制,，著力解決師德失范,、學術(shù)不端等問題。
《意見》要求健全師德建設(shè)長效機制,，推動師德建設(shè)常態(tài)化長效化,，創(chuàng)新師德教育，完善師德規(guī)范,，引導廣大教師以德立身,、以德立學、以德施教,、以德育德,，堅持教書與育人相統(tǒng)一、言傳與身教相統(tǒng)一,、潛心問道與關(guān)注社會相統(tǒng)一,、學術(shù)自由與學術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一，爭做“四有”好教師,，全心全意做學生錘煉品格,、學習知識、創(chuàng)新思維,、奉獻祖國的引路人,。
師范教育嚴控師范院校更名為非師范院校
加強師范院校的建設(shè)方面，《意見》從師范生的生源,、履約服務(wù)期以及招生制度等方面做了規(guī)定,。
《意見》對師范院校生源做出要求，對符合相關(guān)政策規(guī)定的,，采取到崗退費或公費培養(yǎng),、定向培養(yǎng)等方式，吸引優(yōu)秀青年踴躍報考師范院校和師范專業(yè),。
《意見》縮短師范生的履約服務(wù)期,。此前《教育部直屬師范大學師范生免費教育實施辦法（試行）》規(guī)定，免費師范生入學前要與學校和生源所在地省級教育行政部門簽訂協(xié)議,，承諾畢業(yè)后從事中小學教育10年以上,。《意見》完善教育部直屬師范大學師范生公費教育政策,，履約任教服務(wù)期調(diào)整為6年,。
《意見》提出改革招生制度,，鼓勵部分辦學條件好、教學質(zhì)量高院校的師范專業(yè)實行提前批次錄取或采取入校后二次選拔方式,，選拔有志于從教的優(yōu)秀學生進入師范專業(yè),。
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