演講在觀眾雷鳴般的掌聲中結(jié)束,，留給2000余名觀眾深深的思考。

本次中國美術(shù)教育行業(yè)峰會(huì)以“公益美術(shù)”為主題，北京青愛教育基金會(huì),、中華少年兒童慈善救助基金會(huì),、中國青少年發(fā)展基金會(huì)·傳奇藝術(shù)公益基金擔(dān)任公益支持單位,，由尚讀·中國,、美術(shù)圈、研學(xué)院,、尚學(xué)院,、完美教學(xué)聯(lián)合主辦，聚集了民辦美術(shù)教育機(jī)構(gòu)1500家以上,、中學(xué)美術(shù)教育機(jī)構(gòu)500家以上,、少兒美術(shù)教育機(jī)構(gòu)300家以上、美術(shù)教育服務(wù)機(jī)構(gòu)100家以上,，分別針對校長及美術(shù)老師的發(fā)展需求,，通過主題演講,、學(xué)術(shù)論壇等組織形式，進(jìn)行交流分享,，共同進(jìn)步成長,。共同關(guān)注社會(huì)弱勢群體，讓“美育之光”照耀到更多需要幫助的人,。

鄭勤硯,，知名美術(shù)教育專家，中央美術(shù)學(xué)院藝術(shù)管理與教育學(xué)院副教授,，研究生導(dǎo)師,，美術(shù)教育學(xué)博士。中國美術(shù)家,、書法家協(xié)會(huì)會(huì)員,，中央直屬機(jī)關(guān)青聯(lián)委員。美國紐約哥倫比亞大學(xué),、芝加哥藝術(shù)學(xué)院訪問學(xué)者,。2010年創(chuàng)辦中央美術(shù)學(xué)院少兒藝術(shù)教育工作室，現(xiàn)為工作室負(fù)責(zé)人,，為北京市教委“高等院校參與中小學(xué)美術(shù)教育改革項(xiàng)目”創(chuàng)意美術(shù)實(shí)驗(yàn)課程學(xué)術(shù)主持，教育部國培計(jì)劃專家?guī)鞂＜?，國?nèi)外少兒繪畫大賽評審專家,。

鄭勤硯在中國美術(shù)教育史研究領(lǐng)域貢獻(xiàn)卓著，其著作《中國美術(shù)教育史略》《中國傳統(tǒng)美術(shù)教育思想》為美術(shù)教育研究領(lǐng)域重要的填補(bǔ)空白之作,。她在少兒美術(shù)教育研究與實(shí)踐領(lǐng)域成果頗豐,，以中央美術(shù)學(xué)院少兒藝術(shù)教育工作室為實(shí)踐基地，創(chuàng)造研發(fā)出中國特色國際K12美術(shù)課程體系及教程,，并提出以審美素養(yǎng)和創(chuàng)造力為核心的美術(shù)教育理論,。發(fā)表學(xué)術(shù)論文六十余篇，主持和參與多項(xiàng)省部級(jí)課題,。著有：《中國傳統(tǒng)美術(shù)教育思想》《中國美術(shù)教育史略》《林風(fēng)眠畫傳》《以審美素養(yǎng)和創(chuàng)造力為核心的美術(shù)教育》《快樂美術(shù)課堂》（3冊）《中央美術(shù)學(xué)院少兒美術(shù)實(shí)驗(yàn)課程》（1—6冊）《寫給大家的美術(shù)課》《夏加爾與〈我和村莊〉》《鄭勤硯書畫藝術(shù)》《鄭勤硯書法集》《鄭勤硯山水畫集》等,。譯著有：《走進(jìn)藝術(shù)》（4冊）《達(dá)?芬奇筆記》《365個(gè)藝術(shù)創(chuàng)意》等，主編國家教育部規(guī)劃編寫的教科書《普通高級(jí)中學(xué)美術(shù)——篆刻》,，高等院校專業(yè)教材《動(dòng)畫概論》《經(jīng)典動(dòng)畫導(dǎo)讀》等,，主持編寫《美術(shù)鑒賞》《書法鑒賞》，主編并主持翻譯150余冊廣受歡迎的繪本及國內(nèi)外少兒藝術(shù)教育讀物,。在國內(nèi)外做過上百場講座及師資培訓(xùn)講座,。組織策劃了多屆“童畫視界——中央美術(shù)學(xué)院少兒藝術(shù)教育工作室”優(yōu)秀作品全球巡展，在少兒美術(shù)教育研究領(lǐng)域享有盛譽(yù),。

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