“如果一個人和宿舍6個同學關系不好,，不要以為換個宿舍,，問題就能迎刃而解了,，問題還會出現,。這是人生觀、價值觀的問題,，從我個人的經驗看,，樹立正確的人生觀,，嚴于律己寬以待人，沒有處理不好的關系,?！标愊冗_最后說。

用愛守望成長

光明日報記者 靳曉燕

一位是從教35年的全國優(yōu)秀教師,、重慶市巴蜀小學教師丁小彥,，一位是只有4年教齡的鄉(xiāng)村教師、九江市修水縣何市鎮(zhèn)知青希望小學校長慎魁元,。

　　慎魁元和孩子們在一起,。資料圖片

因為學生，因為成長,，他們有了這次交流,，談教書,、談教師,、談專業(yè)，談那份對學生恒如春天的愛,。

教師人生的樂趣是將兒童從此岸渡向彼岸

慎魁元：作為教師,，我最大的樂趣就是可以見證孩子們的成長。在與學生的交往中,，您收獲了什么,？這種樂趣源自您對教師職業(yè)怎樣的理解？

丁小彥：“做好人,，教好書,。課堂需要用一輩子的時光去錘煉?！边@是我剛參加工作時師傅朱俊蘭對我說的話,。一晃35年過去了，回望教育生活感受更多的是一種美好,、甜蜜和奮進,。教師人生最大的樂趣莫過于：將一船船純真善良的少年兒童從此岸渡向彼岸，并把他們培養(yǎng)成自信,、豁達,、優(yōu)雅的現代公民，對世界充滿好奇,，樂于創(chuàng)新,。在與一批又一批學生的交往中，我收獲最多的是愛,，學生對老師最純真的愛,。教師是人類靈魂的工程師,，未來社會是什么樣，取決于我們今天培養(yǎng)的學生是什么樣,。我們都期待未來更美好,，今天就要用美好的愛去培育每一個學生。

慎魁元：教育無處不在,。如果老師真心與他們溝通,，去幫助他們，他們會感受到的,，只有孩子得到認可和鼓勵,，他們成長的力量才更加強大。好的教育,，會給人一種向上的力量,，在您的學生身上就能看到這一點。您是如何做到心靈交往,、注重賞識,、情感凝聚，把愛灑向每一個孩子的心田,？

丁小彥：我首先是不斷地提升道德修養(yǎng),，變得自律、勤奮,、友善,、寬厚、充滿愛心,。我愛學生,，力求把愛灑向每一個孩子的心田。不管是遇見頑皮的學生,，還是遇見患有多動癥的學生,，都用心關愛他們，抽更多的時間陪伴他們,，和他們交朋友,，引導和賞識，用童心母愛讓每一個學生都抬起頭來,，獲得成長,。時代在變，我的教育教學方法也在不斷變化,，用激勵性的評價喚醒學生主體自覺意識,，給予學生自我成長的力量。為每個學生建立一面榮譽墻,，在各項語文學習中只要參與,，只要有進步,，都會獲得不同類型的榮譽徽章。