新華社北京3月29日電? 題:鐘揚(yáng):科學(xué)的播種者
新華社記者陳芳,、吳振東、陳聰
“長(zhǎng)頸鹿在水中,,不會(huì)像石塊那樣下沉,,它能漂浮在水面上。但是長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)脖子妨礙了它在水中游泳,,不僅很難保持平衡,,還會(huì)有生命危險(xiǎn)呢,你們說(shuō),,是不是呀,?”
“我可喜歡蒲公英了,它開(kāi)花并且結(jié)了種子時(shí),,抓上一把,,然后一攤開(kāi),里面就有200顆種子了,,神奇吧,?”
……
小朋友們聽(tīng)到的一個(gè)個(gè)趣味橫生、令人著迷的科學(xué)“段子”,,來(lái)自“科學(xué)隊(duì)長(zhǎng)”鐘揚(yáng),。
很多人在鐘揚(yáng)去世之后才知道,他在上海,、西藏繁重的科研教學(xué)任務(wù)之外,,一直承擔(dān)為中小學(xué)生進(jìn)行科學(xué)知識(shí)普及的工作。
鐘揚(yáng)先后參與上??萍拣^,、上海自然博物館的籌建,并作為學(xué)術(shù)委員會(huì)成員為場(chǎng)館建設(shè)提供服務(wù),,還承擔(dān)了上??萍拣^英文圖文翻譯和自然博物館512塊展板的中英文圖文編寫(xiě)工作。
鐘揚(yáng)在多年輾轉(zhuǎn)上海,、西藏等地中,,從未間斷參與科普志愿活動(dòng),,每年舉辦30余場(chǎng)公益科普講座,他的實(shí)驗(yàn)室也一直對(duì)中小學(xué)生開(kāi)放,。
鐘揚(yáng)的學(xué)生陳科元說(shuō),,鐘老師做起科普來(lái)較真得近乎“偏執(zhí)”:給小朋友做10分鐘左右的科普音頻文件,他一錄就是四五個(gè)小時(shí),,哪怕錯(cuò)了一個(gè)字,、一個(gè)前后鼻音,必須重新再錄,。學(xué)生趙寧說(shuō),,有一天看到鐘老師對(duì)著墻和鏡子反復(fù)練習(xí)一個(gè)演講,一問(wèn)才知,,他是給中學(xué)生準(zhǔn)備演講,,主題是“電影《阿凡達(dá)》里的生物學(xué)知識(shí)”。
“他即便再忙,,也會(huì)想盡辦法趕過(guò)來(lái),,和我們坐在一起字斟句酌地討論圖文展板的每一段內(nèi)容,我們也很‘不客氣’地把最難的部分留給他,。”上海自然博物館圖文項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鮑其泂回憶,。