新華社北京３月２９日電? 題：鐘揚：科學的播種者

新華社記者陳芳、吳振東,、陳聰

“長頸鹿在水中,，不會像石塊那樣下沉，它能漂浮在水面上,。但是長頸鹿的長脖子妨礙了它在水中游泳,，不僅很難保持平衡，還會有生命危險呢,，你們說,，是不是呀？”

“我可喜歡蒲公英了,，它開花并且結了種子時,，抓上一把，然后一攤開,，里面就有２００顆種子了,，神奇吧？”

……

小朋友們聽到的一個個趣味橫生,、令人著迷的科學“段子”,，來自“科學隊長”鐘揚。

很多人在鐘揚去世之后才知道,，他在上海,、西藏繁重的科研教學任務之外，一直承擔為中小學生進行科學知識普及的工作,。

鐘揚先后參與上?？萍拣^、上海自然博物館的籌建,，并作為學術委員會成員為場館建設提供服務,，還承擔了上海科技館英文圖文翻譯和自然博物館５１２塊展板的中英文圖文編寫工作,。

鐘揚在多年輾轉上海,、西藏等地中，從未間斷參與科普志愿活動,，每年舉辦３０余場公益科普講座,，他的實驗室也一直對中小學生開放。

鐘揚的學生陳科元說,，鐘老師做起科普來較真得近乎“偏執(zhí)”：給小朋友做１０分鐘左右的科普音頻文件,，他一錄就是四五個小時，哪怕錯了一個字,、一個前后鼻音,，必須重新再錄,。學生趙寧說，有一天看到鐘老師對著墻和鏡子反復練習一個演講,，一問才知,，他是給中學生準備演講，主題是“電影《阿凡達》里的生物學知識”,。

“他即便再忙,，也會想盡辦法趕過來，和我們坐在一起字斟句酌地討論圖文展板的每一段內容,，我們也很‘不客氣’地把最難的部分留給他,。”上海自然博物館圖文項目負責人鮑其泂回憶,。