新華社北京7月9日電　題：直擊難點(diǎn)　科學(xué)提質(zhì)——透視義務(wù)教育階段教育教學(xué)改革綱領(lǐng)性文件

新華社記者胡浩,、柯高陽、王子銘

《中共中央　國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》近日印發(fā),。這是新時代我國深化教育教學(xué)改革,、全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的綱領(lǐng)性文件。

在整個教育體系中,，義務(wù)教育具有奠基性作用,，被視為現(xiàn)代國民教育體系的基石。針對在這一階段如何全面發(fā)展素質(zhì)教育,、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、解決教育“指揮棒”問題等熱點(diǎn)難點(diǎn),，意見都作出明確部署,。

　　“五育”并舉，著力解決素質(zhì)教育落實(shí)不到位問題

重智育輕體育美育,、學(xué)生綜合實(shí)踐能力相對缺乏仍是當(dāng)前一些中小學(xué)存在的問題,。

為構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，意見提出,，堅持“五育”并舉,，全面發(fā)展素質(zhì)教育。在德育方面,，意見要求深化課程育人,、文化育人、活動育人,、實(shí)踐育人,、管理育人、協(xié)同育人,。打造中小學(xué)生社會實(shí)踐大課堂,，廣泛開展先進(jìn)典型、英雄模范學(xué)習(xí)宣傳活動等。為強(qiáng)化體育鍛煉,、美育熏陶和勞動教育,，意見提出嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生體質(zhì)健康合格標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵地方向?qū)W生免費(fèi)或優(yōu)惠開放公共運(yùn)動場所,，鼓勵專業(yè)藝術(shù)人才到中小學(xué)兼職任教,，優(yōu)化綜合實(shí)踐活動課程結(jié)構(gòu)，確保勞動教育課時不少于一半等具體要求,。

“將勞動教育納入全面培養(yǎng)的教育體系,，大大強(qiáng)化勞動教育的地位，而不像過去那樣是一項(xiàng)簡單的活動,。只有進(jìn)了體系,，才能擺上位置?！苯逃扛辈块L鄭富芝說,。

西南政法大學(xué)教授程德安認(rèn)為，學(xué)校教育既要傳授知識,，更要指明孩子們?nèi)松靶械姆较?。意見?qiáng)調(diào)，要在遵循教育規(guī)律的前提下發(fā)展素質(zhì)教育,，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),，這是對教育規(guī)律的尊重，將對當(dāng)下教育領(lǐng)域存在的重知識,、輕引導(dǎo),，重眼前、輕長遠(yuǎn)的功利現(xiàn)象起到很好的遏止作用,。