第一周,，中一班有37個孩子復課,。對龍竟成而言,，這是37份責任和37個家庭的牽掛，工作也因此更忙了——

每個孩子都要在入園,、進教室,、午睡前、起床后,、離園時測量體溫,，這意味著每天她要測量并登記185次；

晨檢時保健醫(yī)生發(fā)現(xiàn)有孩子扁桃體泛紅,，她要連續(xù)幾天不停提醒這個孩子多喝水,，不能吃上火的餐食,；

有家長給她發(fā)來信息,，告訴她孩子在家里情緒不太好，還沒適應復學的節(jié)奏,，她就要挨個安撫開導,；

一日三餐，她要關注每個孩子吃得香不香,，要督促隔離用餐,，長胖的孩子不能吃太多，營養(yǎng)不夠的孩子不許挑食；

午睡時,，她要按家長的囑咐給一些孩子增減衣物,，一次次蓋被子、哄入睡,，再為起床的小女孩梳頭發(fā),；

傍晚六點，孩子離園后,，她還要和同事們一起整理玩具,、圖書，打掃衛(wèi)生,，清潔消毒,；

……

龍竟成和記者講述著日常工作，眼睛卻一刻也沒有離開笑鬧著的孩子們,。一個小女孩打了個噴嚏,，用手捂住口鼻，她立馬帶著孩子到盥洗室,，用“七步洗手法”認真洗手,。

中一班有兩位老師、兩位保育員,。直到另一位老師開始上課,，龍竟成才有時間好好備課?！耙屝∨笥延袘敉饣顒?，但又不能太聚集，不能有太多肢體接觸,，得好好設計,。”她說,。

復學第一周,，龍竟成和同事們每天都在園里工作接近12個小時?；氐郊?，還要整理當日情況反饋給家長，提一些針對性建議,。

盡管忙碌辛苦,，可記者注意到，每當有孩子走進幼兒園,，她總是打起十二分精神,，滿面笑容地主動和每一個孩子大聲問好,。

“復學了，我比小朋友們還激動,，就好像看到離家很久的孩子回家了,。”龍竟成說,。