原標(biāo)題:全國政協(xié)委員劉林:職業(yè)教育需加大改革推動發(fā)展
3月7日,,全國政協(xié)委員,,北京城市學(xué)院黨委書記,、校長劉林在接受記者采訪時表示,在我國職業(yè)教育的發(fā)展中,,職業(yè)院校生源較少,,地方職業(yè)教育投入不足,,企業(yè)存在“技工荒”、職業(yè)人才短缺的現(xiàn)象較為嚴(yán)重(圖片來源:tuku.qianlong.com),。千龍網(wǎng)記者陳健男攝
千龍網(wǎng)北京3月8日訊(記者陳健男)“在我國職業(yè)教育的發(fā)展中,,職業(yè)院校生源較少,地方職業(yè)教育投入不足,,部分中職學(xué)校場地,、設(shè)備、師資閑置,、低效現(xiàn)象嚴(yán)重,。企業(yè)存在‘技工荒’,職業(yè)人才短缺的現(xiàn)象較為嚴(yán)重,?!?月7日,全國政協(xié)委員,,北京城市學(xué)院黨委書記,、校長劉林在接受記者采訪時說。
如何讓職業(yè)院校走出“叫好不叫座”的困境,,根本改變“校方生源少,、企業(yè)技工荒”的局面?劉林建議,,通過發(fā)展職普,、產(chǎn)教融合的職業(yè)教育來增強其對廣大學(xué)子的吸引力,增強職業(yè)院校培養(yǎng)出畢業(yè)生的人文,、科學(xué)素養(yǎng),,使學(xué)生能夠更好的就業(yè);進(jìn)一步優(yōu)化政府機構(gòu)設(shè)置與職能配置,,在整合教育部與人保部相關(guān)職能基礎(chǔ)上,,成立國家職業(yè)教育署,,統(tǒng)籌推進(jìn)職業(yè)教育在基礎(chǔ)教育,、高等教育階段的發(fā)展,職業(yè)學(xué)歷教育,、職業(yè)技能培訓(xùn),、職業(yè)技術(shù)資質(zhì)、等級鑒定,、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)研發(fā)等方面的政策,,打破現(xiàn)有部委間、司局間的壁壘,,對職業(yè)教育實施統(tǒng)一管理,。