一般情況下,，日本各行政區(qū)會在年底給每一家住戶送上第二年的垃圾投放“年歷”，上面配有各種類別垃圾的圖畫,，幫助市民進行垃圾分類,。不僅如此，在“年歷”上每個月的日期還會用不同顏色來注明垃圾收集日的信息,。即使沒有“年歷”,，居民也可以通過市報、政府官方網(wǎng)站等方式了解到垃圾收集日的具體信息,。以東京的目黑區(qū)上目黑一丁目地區(qū)為例,，自2019年4月至2020年3月，每周二,、周五收集可燃垃圾,，每周四收集資源垃圾，每周六收集不可燃垃圾，每個月第三個周六收集含水銀的制品,，如熒光燈,、水銀溫度計等。而這僅僅是上目黑一丁目住戶的垃圾收集日歷,，像中目黑、碑文谷等同屬于目黑區(qū)的其他地區(qū)又有著不同的收集日期,。

煩瑣的垃圾分類和投棄程序,，單單靠道德來對公民予以約束，是難以實現(xiàn)的,。因此,，日本政府和國民的高度重視是一方面，健全完善的法律法規(guī)則更有效的對國民進行了約束,。日本關于垃圾分類的法律條文之多,，量刑之重，在世界范圍內(nèi)都是數(shù)一數(shù)二的,。在日本亂扔垃圾被稱為“不法投棄”,，將依法判處5年以下刑罰，或1000萬日元以下罰款,。如果是企業(yè)法人非法投棄產(chǎn)業(yè)廢棄物,，最高可處以1億日元罰款。然而,，日本的相關垃圾處理法律設立并沒有太久的時間,，比如1970年日本才制定《廢棄物處理法》，隨后在1995年制定了《容器包裝再循環(huán)法》,，1998年制定了《家用電器再循環(huán)法》,，在2000年制定《食品循環(huán)資源再生利用促進法》等等。

垃圾分類從娃娃抓起

日本人對如此繁復的垃圾分類,、處理原則熟記于心且又身體力行,，除了法律和罰金的約束之外，還要歸功于從幼兒園就開始的環(huán)保教育,。不夸張地說,，日本人從出生開始就在母親手把手的教導下學習如何進行垃圾分類。上了幼兒園的孩子已經(jīng)對普通的環(huán)保知識有所了解,，并以此來督促自己的父母長輩自覺遵守,。記者家附近有一所幼兒園，經(jīng)常在中午會看到很有趣的一幕,，小朋友們排隊扔垃圾,。走進了看，才發(fā)現(xiàn)他們是將午餐后產(chǎn)生的垃圾分類扔掉。記者采訪后得知,，學校提供的午餐中時常會有瓶裝的牛奶,，奶瓶的紙質(zhì)瓶蓋上有層塑料紙，孩子喝完牛奶后,，要將紙質(zhì)瓶蓋和塑料紙投入不同的垃圾筐,，將玻璃奶瓶放在水桶里洗干凈后倒著放在指定的筐子里晾曬。日本人教育之細致,，由此可見一斑,。