學習篇

學業(yè)遇到困難怎么辦

踏進國外大學校門，如何盡快地度過適應期,，使自己的學習步入軌道，是每個海外學子需要面對的,。

遇到困難多向老師求教

國外大學開設的許多課程的考核方式是老師布置作業(yè)并在之后公布作業(yè)得分,，但值得注意的是，老師并不會在課堂上給學生講解題目如何操作,。就此,，學長學姐們給出的經(jīng)驗是“有學業(yè)上的困難，要主動向老師求助”,。

趙祎斐在英國帝國理工學院修讀數(shù)理金融,。據(jù)她介紹，在國內讀本科時,，教授會布置作業(yè)，目的是促進學生鞏固知識,。但她在英國學習時,，教授不僅對作業(yè)正確率有要求，而且平時作業(yè)的完成情況與課程的最終成績有很大關聯(lián),?！斑@就使我必須非常努力地完成作業(yè)。而教授并不會在課堂上講解習題,，遇到不會的習題,，就只能自己想辦法。于是我會在教授的辦公時間主動去找他請教問題,。教授很喜歡主動求教的學生,，他不僅點撥我如何做作業(yè)，還給我講解很多延伸的知識點，我覺得很有收獲,?！壁w祎斐說，“有些學生擔心因問題幼稚而被教授否定,，其實完全不用有這樣的心理負擔,，畢竟學到知識才是最重要的?！?/p>

學會利用各種資源

求學國外,，學會利用各種資源，可以讓自己更快適應新的學習環(huán)境,。比如,，國外大學有些課程的作業(yè)需要團隊合作才能完成，在這個過程中,，如果遇到困難,，可以向隊友求助。

蘭景（化名）曾就讀于美國南加州大學,。留學時第一次遇到學業(yè)困難的情形,，她仍記憶猶新?！拔以谀霞又荽髮W上的第一門課是美國文化,，當時需要完成一個小組作業(yè)——6個組員一起完成一個關于美國電影的展示演講。由于我從來沒有在臺上做過英文演講,，也沒有和同學合作完成作業(yè)的經(jīng)歷,，因此這個作業(yè)對我而言很困難?！彼f,，“于是，我向其他組員說明了我的困難,。他們均來自英語為母語的國家，非常友好,，也很有耐心,，教我如何在幻燈片上通過關鍵詞來展示我的觀點，以及告訴我演講時應該用的語速語調以及相應的手勢,。后來通過反復磨合,，我終于適應了大家的節(jié)奏,，最終我們順利完成了演講,。”

選課不能盲目

畢業(yè)于加拿大卡爾加里大學能源科學和化學專業(yè)的文偉回憶起自己的留學生活,，印象深的是“如何選課”?！捌骄鶎W分績點（GPA）成績的重要性眾所周知,，它會影響到你能否按時畢業(yè),，是否可以轉專業(yè)等,。提高GPA成績，有很多方式,，其中制訂一個合適的選課方案非常重要,，如果選課不合適，會拉低你的GPA成績,。”